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礼义廉耻五权分立五族共和三民主义高中历史必修二 第十四课物质生活与习俗的变迁一、课程标准 :了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。从衣、食、住、和社会风俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发生变化的基本史实。物质生活与风俗习惯变化的原因及它们之间的关系。重点:难点 :重点与难点教学目标 知识与能力过程与方法情感态度与价值观知识与能力 掌握近代中国人们物质生活变化的具体表现，并分析发生变化的原因。 理解中国近代一些风俗习惯的进步，是人们追求进步、民主和文明的表现。 掌握改革开放后我 国人们生活水平提高的表现，并分析其原因。 参现展览，阅读材料 培养获取信息的能力 纵向比较 “ 衣 ” 、 “ 习 ” 的变化，横向比较 “ 食 ” 、“ 住 ” 的变化 培养分析比较能力 校服设计 培养创造性思维能力 分析 “ 变 ” 的原因 培养自主探究与合作学习能力过程与方法通过课前合作收集材料，分类归纳整理，完成从感性认识到理性认识的过程。情感态度与价值观文明史观： 理解 “ 变 ” 的过程是人们追求进步、民主、文明的过程；世界史观： 认识到中西文化的联系和相互影响；唯物史观： 认识到中国共产党的正确领导是人民生活水平提高的根本前提。现代服饰“ 衣 ”传统服饰
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