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维护人格尊严课件2.ppt

1、思想品德八年级(下册)第六单元第二课今日说法栏目主持人早上,当小明急匆匆地赶到学校,早已经上课了。他正想往教学楼跑,却被门卫拦住了,说要检查学生证要作登记。一边是门卫严厉追问,一边是小明焦急万分。无奈之下,小明随便编了一个班,冒了隔壁班小亮的名字,门卫这才放了行 如果你是小明,你此刻最大的感受是什么?叮铃铃上课了。老师分发政治试卷时,特别表扬了小明,说小明进步很大。小明的同桌小周不满地看了他一眼。下课后,小周到处传播 小明考试作弊,不诚实,还很虚伪。同学们都开始看不起小明,甚至嘲笑他疏远他。 课间,当小明从外面跑进教室,发现同学们正围着讲台议论纷纷,小明挤进去一看,吓了一大跳。原来小周画了自己

2、的一张漫画,张牙舞爪,其丑无比,还说自己考试作弊,小周居然还把它张贴在黑板上!小明又气又怒,他冲进黑板夺下漫画,跑回自己的座位哭起来。 什么是人格尊严权?人格尊严权具体包括了哪些内容?在你的生活中有没遇到过类似小明这样的经历呢?若有,可以说出来与大家一起分享吗?若没有,你能否举些你身边看到的、听到的有关侵犯他人人格尊严权的例子? 温馨提示:可以围绕人格尊严的五种权利 肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权进行回想。肖像权: 丑化、损毁、恶意使用等;名誉权: 辱骂、嘲笑、无中生有等;荣誉权: 非法剥夺、撤销别人奖状、奖品等;隐私权: 偷看别人日记、信件,偷听别人电话等。小明经历了四场风波后可能会采取哪些方式来维护自己的权利? zxxkw

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