1、邹忌讽齐王纳谏九年级语文下册教学目标v 1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法；v 2、能正确地翻译全文；v 3、熟练地朗读全文；v 4、能从多个角度思考本文，得到不同的启示；v 5、学习邹忌的谈话技巧，练习口语交际。学习思路v 了解背景v 小声试读v 正音注音v 朗读全文 .v 释疑翻译v 讨论启示v 训练说话v 写读后感第 1课时v朗读提示v 1、注意读音：朝（ cho、 zho）、 期（ j） v 2、 注意语气：对话中的问话语气、劝说时的诚 恳语气、齐王同意时的赞赏语气v 3、注意停顿：句中词语略停、段中层意转停、劝谏的前中后三部分之间的较长停顿文言实词朝服衣冠朝 于是入朝见威王能谤
2、讥于市朝皆朝于齐v 翻译v 1、我孰与城北徐公美？v 2、吾妻之美我者，私我也。v 3、今齐地方千里。v 4、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。v 5、此所谓战胜于朝廷。 早晨 朝廷 公共场合 朝见我与城北徐公哪一个更美丽 吾妻以我为美，是偏爱我 今齐土地方圆千里 当面指责我的过错 此所谓于朝廷战胜 第 1课时角度 启示2、邹忌自知不如3、妻妾皆美邹忌4、 邹忌规劝齐王1、齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民 谈话要讲究方法技巧人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕委婉含蓄点到为止第 2课时v 语境 1v 初春天气，时冷时热，假如你要劝你的母亲多穿件衣服 , 你该怎么说？你的母亲要劝你 , 又该怎么说？第 2课时v 语境 2v 小英时不时的在看男同学写给自己的信 ， 假如你是母亲，你将如何与女儿谈话？第 2课时v 语境 3v 齐景公酷爱打猎，非常喜欢捉野兔的老鹰。烛邹不当心，让一只老鹰逃走了。景公大发雷霆，命令将烛邹推出去斩首。晏子走上公堂，怎样进谏才救得了烛邹？第 2课时
