1、1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员 ,突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了 “不许用手触球和持球跑动 ”的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。这样的比赛成绩算还是不算？ 假如体育比赛当中都是这
2、种场景，那会是一种什么样子。 活动二：方圆大赛请两位同学到黑板前，分别徒手和用尺子、圆规画一个方、一个圆。（二）生活中的规则活动一：我的一天描述自己生活中遇到的或感受到的规则一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？如果要你对这些规则进行分类，你怎么分？活动二：填写教材P86中的表格二、生活离不开法律活动一：看漫画分析问题看教材第 86页漫画，合作探讨问题：1、法律维护了小郑的什么权利，要求其邻里承担了什么义务？2、如果没有 “环境噪音污染防治法 ”，小郑的生活将会怎样？3、你在生活中碰到过或看到过类似的事情吗？你是怎样处理的？ ”活动二：看漫画，小组讨论交流看教材第 87页漫画，回答问题：你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗？如果没有相关法律规定，情况将会怎样？
