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1.3 有理数的加减法有理数的加减法（第（第 4课时）课时）义务教育教科书 数学 七年级 上册课件说明1.将有理数的加减混合运算统一为加法运算；2.运用加法的运算律合理地进行混合运算1.理解有理数的加减混合运算统一为加法运算的意义；2.运用加法的运算律合理地进行混合运算本节课学习有理数的加减混合运算 .学习目标 :学习重点 :1叙述有理数的加法法则 2叙述有理数的加法运算律 3叙述有理数的减法法则 4小学加减法混合运算的顺序是怎样的？例 计 算：这 个算式中有加法，也有减法 .可以根据有理数减法法 则 ，把它改写 为分析 ：使问题转化为几个有理数的加法 .例 计 算：解：这里使用了哪些运算律？引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算 .这个算式可以读作 “负 20、正 3、正 5、负 7的和 ”，或读作 “负 20加 3加 5减 7”.算式是 20， 3， 5， 7 这四个数的和，为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为例 计 算：解：大胆探究：在符号简写这个环节，有什么小窍门么？在数轴上，点 A， B 分别表示 a， b.利用有理数减法，分别计算下列情况下点 A， B 之间的距离； a 2， b 6； a 0， b 6； a 2， b 6；a 2， b -6.你能发现点 A， B 之间的距离与数 a， b 之间的关系吗？计算： 教科书第 24页练习解：解：
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