1、电路(1)把如图 323 甲所示的器材按照如图乙所示的方式连接起来，闭合开关，小灯泡就可以亮起来。根据实验过程分析：甲 乙图 323思考：问题 1：实验需要的器材：_电源_、_小灯泡_、_开关_、_导线_。问题 2：连接电路时的注意事项：在连接电路时，开关应处于_断开_状态；不能用导线直接接在电源两极上，防止损坏电源。(2)阅读教材 P38 第 2 段。思考：问题 1：电源是给用电器_持续供电_的装置，工作时将_其他形式的_能转化为_电_能。常见电源有干电池、发电机等。问题 2：用电器是利用_电能_工作的设备，工作时将_电_能转化为_其他形式的_能。常见用电器有电灯、电风扇等。问题 3：开关控
2、制_电流的通断_。问题 4：用导线将_电源_、_用电器_和_开关_连接起来，就组成了电路。学点 2 通路、开路和短路阅读教材 P39 第 1、2 段。思考：问题 1：电路的三种状态：通路：_闭合_电路中的开关，就有_电流_通过用电器，接通的电路叫做通路。开路：_断开_电路中的开关，电路中就没有电流了，_断开_的电路叫做开路。短路：由于错误的操作或故障，便导线不通过_用电器_直接跟电源两极连接，电路的这种状态叫做短路。问题 2：如图 324 所示的电路连接情况中， A 属于_断_路，B 属于_短_路， C 属于_通_路。图 324学点 3 电路图(1)阅读教材 P39 第 3 段，并观察图 325。图 325问题 1：在电路图中，电源的符号是_ _，电灯的符号是_，开关的符号是_ _，电动机的符号是_ _问题 2：在画电路图时，应做到：使用统一规定的元件_符号_。尽量避免连线_交叉_。连线要_横平竖直_，元件符号不画在拐角处，尽量使电路图简洁美观。(2)阅读教材 P40。问题 1：根据如图 326 所示的实物连接情况画出电路图。图 326图 327答案 如图 327 所示问题 2：根据如图 328 甲所示电路图，把图乙中的实物连接正确。甲 乙图 328答案 如图 329 所示图 329
