1、分离定律学案课标解读：1. 理解并识记遗传学概念，能准确应用。2. 知道豌豆作为植物杂交实验材料的优点，描述植物杂交的方法。3. 能够设计遗传实验，绘制遗传图解，并进行遗传分析。自主回扣：分离定律：在生物的体细胞中，控制_的遗传因子_存在，不相 ； 在形成_时，成对的遗传因子发生_，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。遗传因子即为基因，则控制相对形状的基因为 ，在形成配子时， 发生分离后，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。重难点解读：一、遗传学概念及其关系（请补充完成概念图）1.常用概念辨析判断正误(1)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。 （ ）(2)豌
2、豆的高茎和矮茎是一对相对性状。 （ ） (3)等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因。 （ ） (4)纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。 （ ）2.相对性状显隐性判断及显性纯合子、杂合子的判断例题 1：高考零距离 P45 第 5 题：如何鉴定玉米果穗上的红粒和黄粒的显隐关系？二、杂交实验及假说-演绎法：（1）说出亲本杂交的具体方法：（2）说出孟德尔对性状分离现象的解释：补充：完全显性 后代数量足够多 各合子成活率相等:例 2.高考零距离 P44 变式训练 3、练习 1：高考零距离 P45 第 3 题：(3)完善假说- 演绎法的流程练习 2.(2011盐城调研)下列有关
3、孟德尔的“假说演绎法”的叙述中不正确的是A在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D “F1 能产生数量相等的两种配子”属于推理内容三、一对相对性状遗传的各种杂交组合情况( 正推、逆推、概率计算)子代 子代组号亲代表现型亲代基因型 基因型 比例 表现型 比例1 显显 AA 10 102 显显 AA、Aa 11 显3 AaAa121显、隐 314 显隐 Aa 显5 显隐 Aa aa 显、隐6 aa 隐 01例 3：(201
4、0 天津高考) 食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(T S 表示短食指基因，T L表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，T S 在男性中为显性，T L 在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 ( )A. B. C. D.14 13 12 34四应用(1)正确解释某些遗传现象：（判断右图的遗传方式） (2)指导杂交育种优良性状为显性性状： 优良性状为隐性性状： 优良性状为杂合子： （3）禁止近亲结婚的原理：每个人都携带 56 种不同的隐性致病遗传因子。能力提升：1.(2009江苏
5、高考) 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2.(2010江苏 )喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G 基因决定雄株，g 基因决定两性植株，g基因决定雌株。G 对 g、g是显性，g 对 g是显性，如：Gg 是雄株，gg是两性植株，gg是雌株。下列分析正确的是( )A.Gg 和 Gg能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉，
6、产生的后代中，纯合子比例高于杂合子3.（2010全国卷)已知某环境条件下某种动物的 AA 和 Aa 个体全部存活，aa 个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有 AA、Aa 两种基因型，其比例为 12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中 AA 和 Aa 的比例是 ( )A11 B12 C21 D314.下列关于分离定律的说法，错误的是( )A如果决定性状的基因存在于线粒体，自交后代性状分离比不遵循分离定律B适用于有性生殖，不适用于无性生殖C适用于减数分裂，不适用于受精作用D适用于动物，不适用于植物5.据亲本基因型写出相关
7、基因型6.孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1 的自交、F1 的测交三组实验，按照假说演绎法“分析现象做出假设检验假设得出结论” ，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题：(1)为解释实验现象，孟德尔提出的假设是_(2)孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是_。(3)F1 测交，即让 F1 植株与_杂交。正反交结果相同，说明_。(4)将 F2 中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例为_；如果其中某类种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是_。孟德尔
8、所做假设是生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的。其核心内容是“生物体形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中” 。孟德尔通过测交实验验证假设，测交是 F1和隐性纯合子杂交的过程，孟德尔检验的实质是 F1 的基因型。正反交结果相同说明控制有关性状的基因为核基因。F2 中高茎豌豆的基因型有 DD、Dd 两种，其中 DD 占 1/3，Dd 占 2/3，自交后代应有 5/6高茎(DD、Dd)、1/6 矮茎(dd)，二者比例为高茎矮茎51。2果皮、种皮、胚、胚乳的基因型分析(1)果皮(包括豆荚)、种皮分别由子房壁、珠被(母本体细胞)发育而来，基因型与母本相同；(2)胚(胚轴、胚根、胚芽、子叶组成)由受精卵发育而来，基因型与其发育成的植株相同；(3)胚乳由受精极核发育而来，基因型为母本配子基因型的两倍加上父本配子基因型，如下图表示：
