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生 物必修 人教版新课标导新课标导学学第二章第 2节 通过激素的调节1 自主学习2 新知解读3 知识构建4 问题释疑5 指点迷津6 训练巩固7 直击高考8 课 时 作 业学 习 目 标 课 程 标 准1.了解 动 物激素的 发现过 程。2知道人体重要的内分泌腺及 产 生相 应 激素的生理作用。3掌握血糖的来源和去向，以及血糖平衡的 调节过 程。 (重、 难 点 )4 结 合甲状腺的分泌 过 程，掌握分 级调节 的含 义 及激素调节 的特点。 (重点 )课 程 标 准未 对 本 节 作具体要求，但本 节 内容是课 程 标 准所 规 定的 “ 举 例说 明体液 调节 在 维 持 稳态中的作用 ” 的重要 组 成。自 主 学 习盐酸 化学物质 提取液 内分泌器官 (或细胞 ) 化学物质 v 二、激素调节的实例v 1血糖平衡的调节v (1)血糖来源与去向v (2)参与调节的激素v (3)调节机制：反馈调节v 在一个系统中，系统本身工作的 _，反过来又作为信息调节该系统的工作。效果 v 2甲状腺激素分泌的分级调节v (1)甲状腺激素v 作用：提高 _的速率。v 靶细胞： _。细胞代谢 几乎所有的体细胞 v (2)分泌的调节过程 物 质 ：甲 _ 乙_ 结 构： a._ b _ c_ 作用： ._ ._促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 下丘脑 垂体 甲状腺 促进 抑制
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