1、 同学们，你们在紧张的学习之余，都喜欢做些什么呢？我的我的 兴趣爱好兴趣爱好体育类体育类 爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋、玩牌等文艺类文艺类 包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网等养殖类养殖类 包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等交流区：说说自己在做感兴趣的事情时的感受和体会第三单元 过富有情趣的生活第七课 品味生活第 1课时 多彩的生活情趣1了解兴趣、情趣的含义及其积极作用懂得兴趣与情趣的关系。2让学生了解生活中的情趣有雅俗之分高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康庸俗的不健康的生活情趣，伤害青少年的身心健康。 3培养学生正确学会
2、品味生活情趣的能力。 自主学习1.自读课本。2.结合学生用书 “课前预习 ” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。合 作 探 究教材 70页，三幅图片及文字，请问：当你从事你所感兴趣的事情时，有没有同书中主人公一样的感受，来跟我们大家交流一下当时是怎样的一种心境和体验 。当我们对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后印象特别深刻。 情趣与兴趣的区别与联系区别：兴趣是短暂的，而情趣是持久的。联系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来 ,兴趣可以升华为情趣。【 辨析 】 中学生的主要任务中学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上
3、，会分散学习的精力。不同意这种观点。理由是：没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，更没有到在学习生活中也可以陶冶情趣。陶冶高雅情趣对学习有促进作用，高雅情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，只要我们掌握分寸，就不会因此分散学习的精力。所以这种观点不对。【 各抒己见 】 人们常说： “兴趣是最好的老师 ”。培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。高雅的生活情趣体现了一个人对美好生活的追求和乐观向上的生活态度。情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活中充满欢乐，发展正当的兴趣爱好，从表面上看耽误一些时间，实际上对于青少年的健康成长，全面发展，提高多方面的素质，尤其是培养高雅情趣具有重要意义。
