1、生活中的透镜教师寄语 勤于思考,善于总结,放平心态,相信自己。学习目标1:了解透镜在日常生活中的应用2:了解照相机、投影仪、放大镜的工作原理3:能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征教学重点 对日常生活中透镜使用的了解教学难点 简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征教学方法 自主探究,小组合作 交流 学习过程师生活动一:预习导航1:照相机的镜头相当于一个 ,来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在上,形成一个 的(填“正立” 或“倒立” ) , (填“放大”或“缩小” )的, (填 “虚”或“实” )像。胶片上涂着一层 ,这种物质在 发生化 学变化,物体的像就被记录在胶片上。物体到照相机镜头的距离比像
2、到照相机镜头的距离要 (填“远”或“近” ) 。2:投影仪上有一个相当于 的镜头,物体经过投影仪可以形成一个 的(填“正立”或“倒立” ) , (填“放大”或“缩小” )的, (填“虚”或“实” )像。物体到投影仪镜头的距离比像到投影仪镜头的距离要 (填“远”或“近” ) 。3:生活中常用的放大镜是一个 镜,放大镜所成 的像是 的(填“正立”或“倒立” ) , (填“放大”或“缩小” )的, (填“虚”或“实” )像。4:实像是由实际光线汇聚的,可以用 接收,如 、 所成的像。虚像是光线的 的汇聚点,不能用光屏接收,如 、 。所成的 像。二:合作探究1:将 的底片放在投影仪上,则在银幕上出现的
3、图形应是( )A B C D2、如图是某同学探究凸透镜成像规律时观察到的现象,下列哪种光学仪器的成像原理与其相同( )A、投影仪 B、照相机 C、放大镜 D、近视眼9、测绘人员绘制地图时,常常需要在高空的飞机上向地面 照相,称为航空摄影,若要使用航空摄影照相机的镜头焦距为 50 mm,则底片到镜头间的距离为( )A.100 mm 以外 B.50 mm 以内 C.略大于 50 mm D.恰为 50 mm 4:照相时,拍完全身照接着拍半身照,摄影师应( )A、 向前移动,并缩短底片与镜头的距离B、 向前移动,并增大底片与镜头的距离C、 向后移动,并缩短底片与镜头 的距离D、 向后移动,并增大底片与
4、镜头的距离5、幻灯机的镜头相当于一个 ,透明的幻灯片到镜头的距离比镜头的距离比镜头头 稍大,用强光照射幻灯片,可以把幻灯片上的画面放映到 上,形成 立 的 像,为了使观众看到正立的像,幻灯片要 着播在架上,聚光镜 的作用是增加照到幻灯片上的 。三、课堂检测1:关于照相机和幻灯机所成像的性质,下列说法正确的是( )A、 照相机成的是正立的,缩小的实像,幻灯机成的是正立的、放大的虚像B、 照相机成的是倒立的,缩小的虚像,幻灯机成的是正立的、放大的实像C、 照相机成的是倒立的,缩小的实像,幻灯机成的是倒立的、放大的实像D、 照相机成的是正立的,缩小的实像,幻灯机成的是正立的、放大的实像2:考古学家鉴
5、定出土文物的过程中,为了看得更清楚一些,往往通过一个光学元 件来观察,这个光学元件是( )A、 平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凸面镜3:在使用下列光学仪器的过程中,其中得到的像比物小的是( )A、 放大镜 B、幻灯机 C、潜望镜 D、照相机4:下列对平面镜成像放大镜成像小孔成像照相机成像的描述中,正确的是( ) A、应用光的反射定律的是 B、应用光的折射定律的是C、所成的像是实像的有 D、所成的像是虚像的是5:有 5 种 光学元件:平面镜凹面镜凸面镜凸透镜凹透镜。把下列器材所用的光学元件填入相应的横线上(只填序号)潜望镜: ;探照灯: ;幻灯机: ;客车后视镜: ;近视镜: ;老花镜: 。6:如图所示:照相机的结构示意图,A 为 ,B 为 。来自物体的光经过照相机的 汇聚在 上,形成一个 的虚像。四:总结1:照相机所成的像是 的、 的、 像。物像位于透镜的 2:投影仪所成的像是 的、 的、 像。物像位于透镜的 3:放大镜所成的像是 的、 的、 像。物像位于透镜的 自我评价专栏(分优良中差四个等级)A B自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: 课后反思