1、一、二、 一字多义1、穷 蝉则千转不穷( ) 2、绝 猿则百叫无绝( )欲穷其林( ) 天下独绝( )3、异 奇山异水( ) 4、上 横柯上蔽( ) 渔人甚异之( ) 负势向上( ) 5、自 自富阳至桐庐 ( ) 6、至 自富阳至桐庐( ) 自非亭午夜分( ) 至之市( ) 7、许 一百许里 ( ) 8、湍 素湍绿潭( ) 潭中鱼可百许头( ) 急湍甚剑( ) 9、奔 猛浪若奔( ) 10、直 直视无碍( ) 乘奔御风 ( ) 争高直指( ) 11、作 泠泠作响 ( ) 12、则 蝉则千转不穷百千齐作( ) 春冬之时则素湍绿潭13、从 从流飘荡( ) 从民欲也( ) 四、找出通假字1、窥谷忘反
2、 2、蝉则千转不穷五、特殊句式1、负势竞上，互相轩邈。2、争高直指，千百成峰。七、阅读理解1、文章主旨：抒发作者向往自然、厌弃世俗、鄙视名利的思想。2、本文先勾勒出富春江沿岸的景色特点 ：奇山异水，天下独绝。 （文眼）3、作者具体抓住了江水的哪些特征来表现水“异”？（概括富春江水的两个特点）清澈（水清，清） ；湍急（流急、急） 。4、文章是怎样写水的？（1）先总后分。 “奇山异水，天下独觉”总写水的奇异；“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ”分别写了水的清澈、湍急，表现水的奇异。（2）正面描写和侧面烘托相结合。 “水皆缥碧，千丈见底”正面描写水的清澈，“游鱼细石，直
3、视无碍”侧面烘托水之清澈。（3）动静结合。 “游鱼细石 ”动静结合，写了水的清澈、湍急。（4）比喻。 “急湍甚箭”通过对比表现水流的湍急， “猛浪若奔”则是运用比喻形象地描绘了水流的湍急。5、文中与落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色 意境相同的句子是什么？风烟俱净，天山共色。6、 “游鱼细石”与小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ”有何相同之处。动静结合，侧面表现水的清澈。 7、 “猛浪若奔 ”与三峡 哪一句类似？其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。8、本文从哪两个角度写景的，这样写有什么表达效果？本文兼从视觉和听觉两个角
4、度写景。表达效果：加深感受，使人如同身临其境。 9、山的特点：山高、多，山势雄奇峭拔，富于生命的活力。10、 “负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”运用拟人手法，有何艺术效果？“竞” 、 “争”运用拟人，化静为动，表现了山势雄的奇峭拔，富于生命的活力。11、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”和“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”分析写山有何异同。相同点：都运用拟人，化静为动赋予群山生命的活力。不同点：表达情感不同。赋予群山以生命和顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概；抒发作者向往自然、厌弃世俗、鄙视名利的思想。12、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者向往自然、厌弃尘俗、鄙视名利的思想。劝勉朋友表现大自然的魅力
