1、 第四章第一节 植物的激素调节（二） 学习目标： 1、理解生长素生理作用的两重性；2、知道生长素的实际应用；3、了解其他植物激素。 重点难点：生长素生理作用的两重性。 学习过程：1、课前预习（1）生长素的生理作用生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为_、_、_，其中对生长素的浓度最敏感的器官是_。生长素的两重性表现为：既能_又能_；既能 _又能 _；既能_又能_。所谓的顶端优势，就是植物的顶芽 而侧芽 的现象，产生顶端优势的原因是：（2）生长素在农业生产中的应用生长素类似物；生长素类似物的三个方面应用。（3）其他植物激素除了生长素之外，目前公认的植物激素还有 、 、 、 。2、探究交流：根的向
2、地生长及茎的背地生长分析：（1）根图分析比较 A 和 B 、C 和 D 生长情况_、_。 （填快慢）（2）分析生长素含量情况：A_B；C_ D。 （提示，考虑重力对生长素的影响）（3）分析 ABCD 四点生长素的作用 A_、 B_、 C_、 D_（填促进或抑制）（4）试分析出现根向地生长的原因是_； 茎背地生长的原因是_。 （提示：考虑根和茎对生长素的敏感性不同）3、例题解析：将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P 点最可能对应于乙图中的位置是（ ）Aa B b C c Dd解析：坐标图中纵坐标为生长 1cm 所需时间，即该值越大生长速度越慢。P 点表示生长素
3、浓度较高的条件下，植物生长速度较慢。分析乙图发现，a 点生长素浓度较低，生长速度较慢；b 点生长素浓度较高，生长速度较快；c 点生长素浓度较低，生长速度较快；d 点生长素浓度较高，生长速度较慢。因此答案为 D。4、课堂反馈：如何解除顶端优势？5、课后作业（1） 、植物生长素促进生长的原因在于促进（ ）细胞分裂 光合作用 呼吸作用 细胞伸长生长（2） 、在植物幼茎的向光性生长中，单侧光照的作用是（ ）A.促进植物体合成生长素 B.抑制背光侧细胞的生长C.促进背光侧细胞的生长 D.影响生长素在植物体内的分布（3） 、市场上常见到一端细小，另一端膨大的黄瓜，切开发现细端无籽，粗端多籽，以下解释中错误
4、的是（ ）A.果实自然发育所需的生长素来自发育着的种子B.细端黄瓜的胚珠未受精C.无种子的子房可以发育成果实D.种子发育需要果实来提供营养（4） 、右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是A a 点是抑制根生长的浓度 B b 点是抑制根生长的最佳浓度C c 点是抑制根生长的浓度 Dd 点是抑制根生长的浓度（5） 、下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）A. 根尖能够产生细胞分裂素 B. 脱落酸能抑制马铃薯发芽C. 生长素的化学本质是蛋白质 D. 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长（6） 、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4D 涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（ ）2，4D 浓度( mgL)0 5 10 15 20 25 30 35无籽番茄平均重量(g个)0 13.526.2 46.5 53.6 53.743.030.2A2，4D 浓度超过 25 mgL，对果实的发育起抑制作用B2，4D 与生长素的作用效果相同 C2，4D 可以促进扦插枝条生根D2，4D 诱导无籽番茄的最适浓度范围为 2025 mgL答案：（1）A （2）C （3）A （4）D （5）C （6）D 自我总结和反思：1、本节课的收获：2、还未解决的问题：3、你想对老师说：
