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2017人教版高二生物选修3课件-专题3-第3节..ppt

1、成才之路 生物路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 选修 3 专题三 胚胎工程成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 3胚胎工程专题三专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 3第三节 胚胎工程的应用及前景专题三专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 3目 标 定 位1预 习 导 学2要 点 精 析3思 维 升 华4知 识 构 建5课 时 作 业7应 用 探 究6专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 3目 标 定 位专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 31掌握胚胎移植的生理学

2、基础、基本程序和应用。 (重、难点 )2了解胚胎分割的应用意义。3掌握胚胎干细胞的概念和分离途径。 (难点 )专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 3预 习 导 学专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 3一、胚胎移植1胚胎移植的概念(1)对象:雌性动物的 _或通过 _及其他方式得到的胚胎。(2)受体: _、生理状态相同的其他雌性动物的体内。(3)地位:是胚胎工程其他技术的 _一道工序。早期胚胎 体外受精同种的最后专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 32胚胎移植的优势(1)充分发挥雌性优良个体的 _。(2)大大

3、缩短了供体本身的 _,增加供体一生繁殖后代的数量,从而推动了畜牧业的发展。3胚胎移植的生理学基础(1)同种动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,生殖器官的 _是相同的,这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的 _。(2)哺乳动物的早期胚胎形成后处于 _状态,为胚胎收集提供了可能。繁殖潜力繁殖周期生理变化生理环境游离专题三 第三节成才之路 高中新课程 学习指导 人教版 生物 选修 3(3)不发生 _,是胚胎存活的条件。(4)供体胚胎与受体子宫建立正常的 _和 _联系,但 _不受影响。4胚胎移植的基本程序供受体的选择和 _ _或人工授精 对胚胎的 _、检查、 _或保存 胚胎 _及移植后的检查。免疫排斥反应生理组织 遗传特性处理 配种收集 培养移植

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