1、西北大学研究生文化遗产保护规划专题课程教学大纲1、课程名称：文化遗产保护规划2、课程性质：专业选修课3、适用对象：文化遗产管理硕士，一年级4、计划课时：36 课时5、学分：2 学分6、任课教师：吴铮争7、课程简介：本专题主要介绍文化遗产保护规划的理论、方法等相关问题。通过介绍城市规划基本理论与方法，让学生了解规划的基础知识。结合国家文物局有关大遗址保护规划的编制要求和评审要求，让学生了解文化遗产保护规划的基本原则、目的，以及在规划中应注意的问题，引导学生从解决问题入手，以理论为指导，编制科学合理的、具有针对性的规划。通过案例分析，让学生充分了解文化遗产保护规划的全过程，及各个部分之间的关系，并
2、对规划的优缺点进行充分分析，指导学生在文化遗产规划理论、方法和保护措施、管理模式、展示手段等方面的创新性研究。8、课程的主要内容与要求专题一：文化遗产保护规划的缘起、目的和方法教学重点：了解文化遗产保护规划是什么，文化遗产保护规划有什么用，保护规划编制中的主要问题。专题二： 文化遗产保护规划的理论基础教学重点：了解城市规划学科的产生与发展和古代的城市规划思想，以及文化遗产保护理念的发展演变。专题三：文化遗产保护规划的内容和要求教学重点：了解文化遗产保护规划的重要内容和编制要求。专题四：文化遗产保护规划编制要求解读教学重点：解读全国重点文物保护单位保护规划编制要求 ，了解规划编制程序。专题五：文
3、化遗产保护规划中的展示问题教学重点：围绕展示主题、展示方式、展示路线、展示服务设施等内容展开，策划公众或社区参与，提升文物价值传播效益。专题六：考古遗址公园规划的相关问题教学重点：考古遗址公园规划的理念、方法和主要内容。专题七：文化遗产保护规划中的土地问题专题八：文化遗产保护规划中的居民问题教学重点：包括遗产地居民调查、居民搬迁调控、文化认同等内容。专题九：文化遗产保护规划中的环境问题教学重点：包括环境特色、历史风貌、视线通廊、空间景观控制等内容。专题十：文化遗产保护规划中的活化问题教学重点：古城、古村类遗产如何通过环境改善、产业调整、社区参与等方面走向复兴。1、课程的主要内容：上课次数学时
4、教学内容教学方式（讲授、研讨、实验、自学等）第 1 次 3 学时 文化遗产保护规划的缘起、目的和方法 讲授第 2 次 3 学时 文化遗产保护规划的理论基础 讲授第 3 次 3 学时 文化遗产保护规划的内容和要求 讲授第 4 次 3 学时 文化遗产保护规划编制要求解读 讲授第 5 次 3 学时 文化遗产保护规划中的展示问题 研讨第 6 次 3 学时 考古遗址公园规划的相关问题 研讨第 7 次 3 学时 文化遗产保护规划中的土地问题 研讨第 8 次 3 学时 文化遗产保护规划中的居民问题 研讨第 9 次 3 学时 文化遗产保护规划中的环境问题 研讨第 10 次 3 学时 文化遗产保护规划中的活化问题 研讨第 11 次 3 学时 遗产地现场调研 研讨第 12 次 3 学时 保护规划方案汇报 研讨合计 36 学时其中理论课课时：12 研讨课课时：18 实验实践等环节课时：62、考核要求与形式：编制规划方案。
