1、1从先进科室到卓越科室 绪 论Introduction 2n请带着四个问题进入第一节课：1、儿科学的范围、任务有哪些？（了解）2、儿科学的特点有哪些？（了解）3、小儿年龄分几期？各有何特点？ （掌握）4、小儿各年龄期的保健原则是什么？ （掌握）3一、 儿科学的研究对象n研究对象2002年在北京召开的 23届国际儿科大会，明确将儿科学的服务对象认定为 18岁以下的儿童，即自胎儿期到青春期的儿童。4二、儿科学的范围和任务1、研究儿童生长发育的规律及其影响因素，不断提高儿童在体格、智能发育水平和社会适应性能力。2、研究儿童各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术，不断降低疾病的发生率和
2、死亡率，提高疾病的治愈率。53、研究各种疾病的预防措施，包括免疫接种、先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及教育等。4、研究儿童中各种疾病的康复可能性以及具体方法，尽可能地帮助这些患儿提高他们的生活质量乃至完全恢复健康。二、儿科学的范围和任务6三、学科分布n 儿科学是临床医学的二级学科（小儿外科学则为外科学下的三级学科）n 儿科学的三级学科分支类似内科学，但其研究内容及内在规律与成人差别颇大，不能混淆或替代n 新生儿医学、儿童保健医学、围生期医学是儿科学中最具特色的学科7l 新生儿医（ neonatology）研究新生儿生理、病理、疾病防治及保健等方面的学科。新生儿期的死亡率占婴儿死亡率的 60% 70%，是一个非常时期。三、学科分布82008年发展中国家 5岁以下儿童死亡率排序 %9l 儿童保健医学（ Child care medical）是研究儿童各时期正常体格生长、智力和心理发育规律及其影响因素的学科，通过各种措施，促进有利因素，防止不利因素，及时处理各种偏离、异常，保证儿童健康成长。 三、学科分布10
