浙江师范大学人才用房建筑设计.doc

1、浙江师范大学人才用房建筑设计摘要： 在人才用房的功能布局规划构思中，强调小区在功能布局、交通流线、景观空间及建筑造型这四个方面与周边现状融合统一。借鉴已有的组团式布局形式，整合成熟的生活配套设施，使周边区块与之融合统一，形成一个设施齐全、形态统一的居住、休闲、健康之所。 关键词：人才用房 ;功能区块 ;交通组织 ;生态景观 ;户型设计 ;立面造型 Abstract:In the talent with real function layout planning, stress area in the functional layout, traffic flow, landscape and

2、architectural form the four aspects and the surrounding situation integration. Profits from the existing group layout form, integrating the mature life supporting facilities, so that the peripheral blocks and the integration, form a complete facilities, form unified, leisure, health of living. Key w

3、ords: talent with real; function block; traffic organization; ecological landscape; apartment layout design; modeling 中图分类号：C913.32 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012 一、引言 地方师范院校承担着为地方培养未来师资的特殊使命，留住高素质教师是提高大学核心竞争力的关键，更是高等师范院校发展的灵魂。 “春风满面皆朋友，欲觅知音难上难” 。浙江师范大学人才用房的建设对做好高层次人才引进和稳定工作将发挥重要的作用，为学校的改革发展提供强有力的支持和保障

4、。 二、项目概况 “水通南国三千里，气压江城十四州” ，著名女词人李清照的诗句生动概括了金华的重要位置和雄伟气势。金华位于浙江省的中部，东邻台州，南毗丽水，西连衢州，北接绍兴、杭州。浙江师范大学本部占地面积 3300 余亩，建筑面积 100 余万平方米，校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。 “浙江师范大学人才用房”项目选址在金华市二环北路以南、玉泉路以北，项目总用地面积 95306 平方米。项目北侧为浙江师范大学校区，南侧为金华二中校区，东侧为丽泽花园，西侧为原教工生活区。 三、规划设计： 1.功能分析 人才用房小区由多层、小高层和

5、高层住宅组成，社区管理用房设置于高层住宅底层。多层住宅采取组团式布局，强化场所感，营造一种庭院情境；小高层住宅成组布置于中心景观带西侧，作为景观建筑穿插布置于景观之中；高层住宅布置于小区北侧，为南面的小区限定出安静的空间环境。与此同时，小区空间肌理与丽泽花园、老教工生活区空间肌理融合统一。 2.交通分析 人才用房小区交通组织设计力求考虑周边交通现状及教职工使用要求，明确道路分级，实现局部的人车分流。 小区车行道路结合东侧丽泽花园已有的车行道路，形成完整的环形路网，主要车流由东侧和南侧出入口进入，方便快捷；小区在西侧幼儿园前与老教工生活区相连，使小区和丽泽花园的教职工都可以享受西侧成熟的生活配套

6、及幼儿园设施。 小区环形道路内为人行区域，车流不进入中心景观内部。一方面南北向的人行流线与丽泽花园人行流线环通，让住户更多地与环境交流、沟通，达成人与环境、人与自然的和谐统一。北侧增设人行出入口、教职员工可以便捷地进入小区内部；另一方面，东西向的人行流线将丽泽花园与西侧的幼儿园连接，为丽泽花园的教职工提供便捷安全的接送儿童通道。 小区在中心景观区设置南北向的长方形地下车库，出入口分别设在南部与中部与丽泽花园主要道路交接的广场处，既保证了人员的出行安全，又方便整个小区车辆的集中管理。车库人行出入口均匀布置，有效缩短停车的教职工回家距离。此外，沿主要车行道路及小区东北角设置露天停车位，满足住户及外

7、来车辆的停车需要。多层住宅采用架空层停车的模式，节约建筑成本，方便教职工使用。 3.景观设计 小区绿化景观设计方面，采取“一环两轴，一核多点”的规划模式，强调人与环境之间的交流，人与自然之间的和谐。 “一环”是指沿小区环形路网布置绿化景观，形成步移景异的景观效果。环内为步行景观绿化，为居民提供优美安全的休闲环境；“两轴”是南北向的生态景观轴和东西向的健身休闲轴。首先依托原有东侧丽泽湖的湖水，由南向北蜿蜒出一条水系，结合沿河各节点的处理，形成了融休息、观赏、交往为一体的景观中心带，其次东西向的小广场由汀步进行连接，并且沿线布置羽毛球场及健身场地，将三个小区紧密的联系在一起的同时，为教职工提供了休

8、闲健身的场所；“一核”是小区内部的中心景观核，布置于小区中心景观北侧，与丽泽花园东南侧的丽泽湖及老教工生活区的中心景观区相互呼应，体现了三个小区整体景观的均好性；“多点”是指每个组团设置组团绿化，铺地、树池、廊架和雕塑点缀其中，形成特有的组团景观提升小区的整体景观品质。 小区建筑景观设计方面，建筑以多层为主，高层为辅，空间形态高低错落、生动有趣，点式、板式分布有序，相得益彰。小高层建筑作为景观建筑穿插布置于景观之中，高层建筑天际线起伏变化，为城市提供良好景观形象。建筑景观在和谐中求变化，在变化中求统一。 3.建筑分析 a. 户型平面设计 在户型设计中，充分遵循“以人为本”的设计理念，依据人性和

9、个性需求，合理布置各户型房间。厨房与餐厅并联设计，符合东方传统的饮食习惯。主卧做到户户朝南，满足日照和景观、视线要求。 b.立面造型设计 本方案的住宅立面造型与丽泽花园、老教工生活区的风格相协调，多层住宅以坡顶为主，高层住宅以平屋面为主，屋顶及墙身的细部处理追求明快、新颖的时代特征。外墙以米黄色、白色涂料为主，屋顶为蓝灰色，色调沉稳，与原教工生活区的暖色调及丽泽花园素雅色调在色彩、造型上相互协调、融合统一。 c. 底层架空 本方案设计为教职员工提供相互之间的交流空间，在住宅底层局部架空，配置休闲设施，种植景观植物，一方面小区空间更加通透，景观相互渗透；另一方面，不管是下雨还是天晴，迎着满园绿色，下棋、聊天、日常体育锻炼，这里都会是绝佳的户外活动场所在钢筋水泥的建筑日益占据城市主流的今天，架空层为人们架起邻里沟通的温情空间。 d.无障碍设计 住宅入口处面积适当增大，门的宽度适当增加，地面力求平坦，便于轮椅通过，并在老人经过处预留安装扶手的埋件，室内外有高差处均设置无障碍坡道。 结语 在城市发展中，我们把浙师大人才用房的建设从单纯的小区工程提升到城市集建筑景观建设为一体的高度上来，使工程本身不仅产生“安全效益”同时产生“环境效益” “社会效益” 。目前人才用房项目工程已经竣工并交付使用。