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解析播音主持人才专业技能与专业心理品质的培养.doc

1、解析播音主持人才专业技能与专业心理品质的培养广播电视已经发展为现代化社会生活中不可缺少的重要组成部分,广播电视机构的蓬勃发展代表着对播音主持专业人才的需求逐渐增大,播音主持作为一种声音的艺术,对播音主持人的专业素质要求非常重要,这就要求对从业者各个方面的综合素质水平较高。 播音主持人才专业技能专业心理品质的培养 一、播音主持专业人才的专业功底与心理品质 播音主持人才的专业技能对播音主持专业来说尤为重要,这就要求播音主持的人才不仅要具备扎实的基本功,还要逐渐向复合型的人才发展,要具备一定的实践能力与不断创新的能力,这主要是由于,现代的广播电视行业已经逐渐的发展为智能化与多样化的行业。 1.专业的

2、播音技能 播音主持的专业人才要保障播音的品质,就必须首先保障具有扎实的播音基本功,在语言方面对标准普通话的掌握,声音还要富有一定的感染力与活力,同时,掌握相应的播音技巧与播音理论知识,注重培养播音时在镜头前的播音气质与感觉,对节奏的把握与重音的处理技巧,只有严格的按照一定的要求对自己进行训练,才能保证播音主持专业人才的播音技能,以及思想感情进行自然、优美的表达,逐渐的使播音水平达到一种训练有素的境界,这样才会给广播电视节目带来相应的效果。2.对文化功底的培养 文化素养与坚实的文化功底是作为一个合格的播音主持人必须具备的基本素质,同时也是作为一个专业播音主持人的专业技能的重要体现,主持人对自我素

3、养的不断提升的关键所在就是是否具有良好的文化功底,由于播音主持是一种以脑力为付出的艺术载体,同时还要具有一定的应变能力,如果主持人的文化素养与文化功底不足,就不能很好的掌控播音主持的场面;播音主持人在播音的过程中,还要坚持用事实说话的原则,最大力度的做到播音员的思想感情与作者同步的一种状态,这就需要播音主持专业人员具有相应的文化素养。 3.对职业道德的培养 对一个专业且合格的播音主持人来说,必须具有良好的职业操守与职业道德品质,同时具有相应的正义感与责任感,作为播音员或主持人代表着广播电台与幕后的大批工作人员,播音员与主持人最后呈现的就是工作人员的劳动成果,这就要求主持人与播音员都要具有良好的

4、道德品质素质,并且具有较强的职业道德感。 4.心理素质的重要体现 良好的心理素质对一个合格的主持人与播音员来说,起着重要的影响作用,这就要求播音主持人具有相应的应变能力与较强的抗干扰的能力,对播音工作中出现的问题要用一种积极的态度来面对,对出现的突发事件要以一种稳定冷静的心态做出正确的处理;主持人与播音员的工作具有一定的随机性与灵活性,这就要求主持人与播音员具有较高的应变力,尤其是作为直播的播音员,对心理素质的要求更高,随时做好突发情况出现的准备状态,对播音员来说,播音过程中出现的任何突发情况都是对播音员的一种心理测试。 二、播音主持专业人才的心理素质与专业技能存在的不足 在快速发展的经济社会

5、中,广播电视行业对播音主持专业的人才各个方面的要求都有所提升,但是当前的播音主持专业面临着诸多问题,只有不断地提升各个方面的素质水平及专业技能,才能适应广播电视的快速发展。 1.对文化功底的不断提升 现如今还存在着,由于主持人及播音员文化功底的不足,所导致的在主持或播音过程中对稿件内容的理解错误或对台词的错误,以及在主持或播音过程中出现对基本常识的错误;还有的播音员及主持人错误的认为只要声音条件较好,相貌端正就可以了,文化素养及文化功底差些不影响播音工作,还有部分主持人误以为只要照着稿件正确的播出来就可以了,这些错误观念的存在直接致使了自身的文化知识水平得不到提高。 2.播音的质量存在的问题

6、当前不少主持人及播音员在播音质量上不过关,主要是由于较差的语言功底造成的,这种现象的出现主要体现在部分地方的广播电视主持人或播音员身上,还有的播音主持专业的人员在学校的学习中对播音理论知识的掌握较扎实,但在具体的实际操作中,不能充分的运用好;还有的主持人或播音员对播音时的音律掌握不能自如,经常出现句子的停顿不当、断句、重音处理不准确的现象,这些负面的播音主持状态直接影响了播音主持人在广大人民群众中的良好形象。 3.心理素质方面存在的问题 当前部分播音主持人还存在着心理素质水平较差,没有较强的应变力与抗干扰力,这种问题的存在直接影响着电视广播行业的发展,由于存在着自控力较差,临场发挥时慌乱紧张,

7、或临场发挥时表现较矫情,同时还存在过于拘谨及语言较为平淡的现象,这些情况的出现都会直接影响着播音主持的播出质量,这就要求主持人及播音员在心理素质方面要不断加强,提升在播音主持工作中的自信,同时对应变能力及突发事件的处理能力都有很大的提升。 4.对职业道德的不断重视 主持人及播音员的职业操守及职业道德一直受到社会的重大关注,广播电视作为一种人民与政府的关键主导位置,是一种舆论交流与文化思想的重要体现的公众阵地,这就要求对主持人及播音员的形象有很高的要求,主持人及播音员就要严格的要求自己,做好本职的工作的同时,通过自身的播音及主持工作给广大人民群众做好带头作用,起到一定的影响与教育意义;这就要求主

8、持人及播音员不仅在工作中严格的要求自己,在日常的生活中,也要做到表里如一,尤其是在社会上在公众前,做好身份与形象的代表,树立好在广大人民群众心中的良好形象。 三、结语: 播音主持专业的人才在不断地实践中逐渐提升了自身的专业技能与心理品质,并注重培养自身的职业素养与良好的播音习惯,对人格品质也不断进行完善,使自己逐渐成为一名优秀的合格播音主持人。 参考文献: 1罗幸.播音主持专业人才培养模式研究与实践以广西艺术学院为例J.学术论坛,2011, (11). 2沈红.浅谈高校播音主持专业学生的情商培养J.青海教育,2008, (12). 3郭兆龙,赵世兰.播音主持专业声音艺术的理论与实践J.渤海大学学报,2011, (4). 4杨丽丹.论高职文学欣赏课程在播音主持专业中的作用及改革J.大众文艺,2012, (5).

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