1、2015届研究专题 政治主观题设问（一）真题回顾、考点涉及；设问再审、考查方法（ 2010广东文综） 36. (1)结合材料一，运用 经济生活 中的社会公平和财政职能等知识，说明广东省政府施政内容的理论依据。(11分 ) (2)结合材料二，请你对广东经济的地区差异变化状况作出简略判断。 (4分 ) (3)运用 政治生活 中有关政府的知识，分析材料三是如何体现服务型政府建设的。 (11分 ) 37.(1)结合材料一，运用 文化生活 的有关知识，分析文化创新的途径。 (10分 ) (2)结合材料二，阐述唯物辩证法的发展观。 (16分 )（ 2011广东文综） 36.（ 1）结合材料一，分析 “刘易
2、斯拐点 ”可能对我国劳动力市场产生的影响。（ 6分） （ 2）结合材料二，运用 经济生活 的相关知识，请你为广东避免陷入 “中等收入陷阱 ”提出建议。（ 10分） （ 3）结合材料三，运用 “当代国际社会 ”的相关知识，简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。（ 11分） 37.（ 1）结合材料一，运用 文化生活 的知识，分析行政主管部门发文 “叫停 ”的原因。（ 9分） （ 2）结合材料二，从真理的条件性、具体性原理出发，简评 “文化体制改革就是搞文化产业化 ”的观点。（ 6分） （ 3）结合材料二，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。（ 10分）（ 2012广
3、东文综） 36.（ 1）结合材料一，运用社会主义市场经济的相关知识，简析 “中国之谜 ”的原因。（ 6分） （ 2）运用 经济生活 的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。（ 10分） （ 3）结合材料三，运用实践与认识的关系原理，分析 “不改革开放只能是死路一条 ”这一论断，并阐述其现实意义。（ 13分） 37.（ 1）运用政府责任和职能的相关知识，分析材料一。（ 12分） （ 2）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要 “走出去 ”，更应 “走进去 ”的认识。（11分）（ 2013广东文综） 36.（ 1）结合材料一，运用 政治生活 中有关政党的知识，谈谈党为什么
4、要为人民掌好权、用好权。（ 12分） （ 2）上述材料共同体现了价值观的什么作用？（ 4分）并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。（ 12分） 37.（ 1）图 6、图 7反映了哪些经济信息？（ 6分） （ 2）结合材料二，运用 经济生活 中消费对生产的反作用的知识，分析消费新趋势对汽车行业的影响。（ 8分） （ 3）结合材料三，运用 文化生活 中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（ 10分）（ 2014广东文综） 36.（ 1）结合上述材料，运用 政治生活 有关公民权利和政务公开的知识，分别分析 “市民不满意 ”“刘某被拘 ”的原因。（ 12分） （ 2）结合
5、材料二，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持的方法论原则；（ 4分）并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。（ 12分） 37.（ 1）根据材料一，概括粤港澳三地开展经济合作的理由。（ 4分） （ 2）结合材料一、二，运用 经济生活 中科学发展观和对外经济的相关知识，阐述推进粤港澳合作对广东经济发展的意义。（ 10分） （ 3）结合材料三，运用 文化生活 中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。（ 10分）（二）纵观设问，考查主干2010-2014广 东 高考文 综 主 观题 考点范 围36题 37题2010年 经济 生活 社会公平和 财 政 职
6、能等知 识 ； 经济 的地区差异 变 化； 政治生活 政府的知 识 、服 务 型政府建 设 文化生活 文化 创 新的途径； 生活与哲学 唯物 辩证 法的 发 展观2011年 经济 生活 劳动 力市 场 、避免陷入 “中等收入陷阱 ”提出建 议 ； 政治生活 “当代国 际 社会 ”有利和不利国 际 形 势 文化生活 “叫停 ”的原因； 生活与哲学 真理的条件性、具体性原理、两点 论 和重点 论 相 统 一的 认识 方法2012年 经济 生活 社会主 义 市 场经济 、解决措施； 生活与哲学 实 践与 认识 的关系原理 政治生活 政府 责 任和 职 能； 文化生活 文化交流与文化 创 新2013年 政治生活 政党； 生活与哲学 价 值观 的作用、社会 历史主体 观 经济 生活 经济 信息、 消 费对生 产 的反作用； 文化生活 政府拉 动 居民文化消费 的建 议2014年 政治生活 公民 权 利和政 务 公开； 生活与哲学 物 质 与意 识辩证 关系原理的方法 论 原 则 、 这 一原 则 的具体要求 经济 生活 合作的理由、科学 发展 观 和 对 外 经济 ； 文化生活 文化交流和中 华 文化（三）前瞻 “15”，备考建议
