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2016部编:七上第八课-百家争鸣.ppt

1、孔子 柏拉图 亚里士多德 托马斯 阿奎那 哥白尼弗兰西斯 培根 牛顿 伏尔泰 康德 达尔文世界十大思想家一、礼崩乐坏:春秋战国的纷争平王立,东迁于洛邑,辟 (避 )戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。 史记 周本纪 二、孔子和老子 : 仁者与智者的思考1.仁者 孔子春秋后期鲁国人儒家学派的创始人材料一:厩焚。子退朝,曰: “伤人乎? ”不问马。 论语 1.思想家孔子核心思想 “仁 ”: 仁者爱人已所不欲,勿施于人材料二:孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式(轼)而听之。使子路问之曰: “子之哭也,壹(疑)似重有忧者? ”而曰: “然。昔者,吾舅死于虎,吾夫

2、又死焉,今吾子又死焉。 ”夫子曰: “何为不去也? ”曰: “无苛政。 ”夫子曰: “小子识之,苛政猛于虎也。 ” 论语 政治上 : 以德治国,反对苛政2.教育家孔子孔子讲学图孔门弟子颜回 曾参 子路因材施教学而时习之,不亦说乎三人行,必有我师焉知之为知之,不知为不知学而不思则罔,思而不学则殆要有区别地施以教育要经常温习要谦虚,多向他人学习要有老老实实的学习态度学习要和思考相结合创办私学有教无类有教无类 因材施教因材施教教育对象教育方法学习方法学习态度知之为知之知之为知之温故知新温故知新弟子们把他的言论整理成弟子们把他的言论整理成 论语论语 伟大教育家大思想家、大教育家孔子 贡献思考 孔子这样做,体现了他怎样的教育思想?孔子有两个学生,一个叫子路,一个叫冉有。一天, 子路 请教孔子, “听见了应当做的事,是不是马上就去做? ”孔子回答说: “你有父亲、哥哥在,应当让他们先做 ”。又一天, 冉有 问孔子, “听见了应当做的事,是不是马上就去做? ”孔子回答说: “对,应当马上就去做。 ”学生们觉得奇怪,同样一个问题,为什么老师回答得不一样呢?就去问老师,孔子笑呵呵地说: “冉有,平时碰到事情老是 退退缩缩 ,所以我鼓励他勇敢地去做,而子路太喜欢 胜过别人 ,所以我要他退后一点 。 ”

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