1、地理学科命题技巧徐州高级中学 俞峰yf_对地理教学测试的再认识Page 2考试考试EXAMINATION考试是对人的知识、智力和技能的一种测量。考试是对人的知识、智力和技能的一种测量。“考试之法，合其爵禄，并其秩，积其日考试之法，合其爵禄，并其秩，积其日，陈其实，计功量罪，以多除少，以名定实，陈其实，计功量罪，以多除少，以名定实，先内第之。，先内第之。 ” 汉汉 董仲舒董仲舒yf_对 地理教学测试的再认识Page 3地理考试地理考试课程标准总目标掌握 基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。知识与技能 过程与方法 情感态
2、度与 价值观是对学生的知识、地理能力、情感态是对学生的知识、地理能力、情感态度与价值观的测量及综合反映，并指导和度与价值观的测量及综合反映，并指导和改进学生的学习活动。改进学生的学习活动。yf_对 地理教学测试的再认识诊断与反馈引导与导向激励与强化评定与选拔功能一功能二功能三功能四地理考试的功能地理考试的功能改进方法确定方向体验成功选拔人才yf_地理试题编制的意义Page 5试题编制质量是评价考试质量的重要前提1试题编制 是沟通考试评价与教学的桥梁2试题编制能力是教师专业化发展的体现3yf_地理 试题质量的评价指标yf_地理试题质量的评价指标Page 7难度难度 ： 学生完成题目和项目任务时所
3、遇到的困难学生完成题目和项目任务时所遇到的困难 程度程度。 难度难度 值以值以 P表示。表示。公式 1：通过率 P R表示答对某题的 人数 ， N表示测试的总人数 。 公式 2：得分率 P X表示某题的平均分 ， W表示某题总分 。注： 通常对客观题计算难度时选择公式 1；通常 对主观题计算难度时选择公式 2。yf_地理试题质量的评价指标Page 8全卷难度用加权难度平均数公式计算全卷难度用加权难度平均数公式计算 其中 分别为 的权数 i 1、 2K。yf_地理试题质量的评价指标Page 9高考难度要求：全卷难度 0.50.6；易：中：难 3:5:2容易题 P值为 0.7以上；中档题 P值为 0.50.7；难题P值为 0.30.5。yf_Page 10地理试题质量的评价指标情境的熟悉性；情境的熟悉性；123 先前是否存在模式能够参考；先前是否存在模式能够参考；45需要提取、应用元素本身的难度，熟悉性和数量；需要提取、应用元素本身的难度，熟悉性和数量；已知条件是否完备或冗余；已知条件是否完备或冗余；概括程度的高低，如是否需要建立模型，以及所建概括程度的高低，如是否需要建立模型，以及所建模型模型 的复杂性的复杂性 和概括性程度。和概括性程度。影响试题难度的因素影响试题难度的因素 ：
