1、 平 面 构 成 平面构成相关基础知识第一章第一章 平面构成相关基础知识平面构成相关基础知识1. 第一节 平面构成的含义2. 一 构成的含义3. 形成 ， 造成 包括自然创造和人为创造4. 从设计领域理解：对视觉造型要素的 提取 与 组合5. 从造型角度理解：美的关系的形成，被称做构成设计或构成艺术。6. 逻辑思维与形象思维相结合的一种构思方法7. 例如：天空中的云朵平面是指造型活动在两维空间中进行的1】 “ 构成 ” 是将造型要素按照某种规律和法则组织，建构理想形态的造型行为。 造型要素： 形态，色彩，质感形态：点 线 面 立体 空间色彩：色相 明度 纯度2】 对两维空间的平面形态研究 平面
2、构成对三维空间的立体形态研究 立体构成对色彩进行有目的性的组合创造 色彩构成可以说构成存在于我们生活的各个角落：问题：请举出你所能发现的身边的各种构成方式？结论：平面构成的定义：在 两维 的平面内创造理想的形态，或是将 形态要 素 按照一定的 法则 进行分解，排列，组合，从而构成理想形态造型的基础训练。第二节第二节 如何学习认识平面构成如何学习认识平面构成 一 平面构成的研究范围 : 1】 主要研究在两维空间内如何利用造型的基本元素（点 线 面）创造形象，处理 形象与形象间 的关系。 2】 如何掌握美的形式规律，并按照美的形式法则创造一种视觉上和知觉上美的关系，从中培养基本的造型能力和设计审美
3、能力。 二 学习平构的目的： 造型能力 形式的感受力 美的感悟力 创造力 三 学习要求： 1】 构图的完整和巧妙 2】 黑白灰关系的相对平衡 3】 结构的严谨和丰富 4】 造型语言的多样化 5】 情绪感情的表达四 学习方法： 建立正确的观察方法 培养有创新的思维方式 发展与新技术新材料相结合的创作方式第三节第三节 构成的思维构成的思维 一 思维 1】 定义：是人们对外界信息加工创造的过程。 包含：人们对 以往知识经验 的积累和对 想象力和创造力 的捕捉。 2】 类型： 直觉思维 偏 感性 更接近现实 逻辑思维 偏 理性 讲究求证 经验 3】 方法： 两种思维相结合 例如：产品的研制与开发（汽车 手机 楼房）第四节第四节 平面构成与抽象形态平面构成与抽象形态 一 形态 1】 定义：事物的形状与表现，可展现于外部亦可显影于内部 分类： 概念形态 现实形态 抽象形态 1）概念形态： 空间所规定的形式（点 线 面 体 之分） （量的方面 大小 宽窄） 现实形态：实际存在的形态（自然形态 人为形态） 自然形态 自然界中一切没有经过人为因素改变而存在的现实形态例如：山川 树木 鸟虫人类由自然形态获取的创作素材有哪些？
