1、职业生涯规划及四年学业规划学校班级姓名学 号 1个人资料姓名：性别：年龄：籍贯：所在学校及学院：所在班级及专业：学 号：联系电话E-mail爱好：看书、旅游2职业规划：人生一堂必修课古语 有云叫 “ 欲速则不达。 ” 老子说 “ 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 ”荀子说： “ 不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。 ” 这些道理告诉我们，职业发展也要遵循循序渐进的自然规律 。 目标 决定你的方向，方向决定了你的结果。3俞敏洪新 东方董事长兼总裁洪泰基金联合创始人要 每天多努力一些，比 别人多努力 一个小时。 4目录 第四章 评估 与 调整 规划调整的原则 规
2、划调整的内容 规划调整的时间 风险及对应策略 第五章 就业5引言 ：用心规划职业生涯千锤百炼成功人生 在 今天这个人才辈出的社会里，在如此快速运转的社会里，职业生涯规划对于我们大学生来说已是必不可少的了，我们应在刚入大学之后不久就准确地为自己定位，因为大学学生会、社团、职业生涯规划课等等就足以显现出你适合你的 岗位、角色。 而且 对于生活在 21世纪的我们来说，更应该把握住时代的脉搏，掌握好各职业的发展趋势，各行业需要的毕业生是有限的，但是我们发展的情景是无限的，我们身体里的能量是无限的，如果不进行有目的的，有效率的职业规划，我想我们未来的道路也会变得曲折，有目标有动力有激情才是当代大学生所应
3、该拥有的 。6第一章 认识自我 苏格拉底曾经提过一个著名的论题： “认识你自己 ” ，老子也说过 “ 知人者智，自知之明。 ” 大军事家孙子也曾说过： “ 知己知彼百战不殆 ” 的名言。从古到今，人们对于自己的认识一直没有停止过。下面我将通过各项报告及自我分析来认识自我。7一、职业兴趣 兴趣，以我的理解就是喜欢做某件事情。我认为兴趣是会变的 。那么 ，现在的兴趣就是我以后寻找职业的 方向。 职业兴趣测验 法 霍兰德 职业兴趣测评是由美国著名职业教育专家 霍兰德(Holland)经过长期实践研究编制而成，该测评具有较高的准确性，大量应用在指导求学、求职和工作转换等方面。 霍兰德认为兴趣是人们活动
4、的巨大动力，人们凡是对有兴趣的职业，都可以提高其积极性，促使其积极地、愉快地从事该职业，并有助于在该职业上取得成功。8霍兰德认为人的职业兴趣可分为 6种类型 现实型（ R） ：其基本的倾向是喜欢以物、机械、动物、工作等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。因此，这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和技术性职业。为了胜任，他们需要具备与机械、电气技术等有关的能力。他们的性格往往是顺应、具体、朴实的，社交能力则比较缺乏 。 研究型（ I） ：其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的现象进行抽象的、创造性的研究活动。因此，这类人偏好的是
5、智力的、抽象的、分析的、独立的、带有研究性质的职业活动，诸如科学家、医生、工程师等。 艺术型（ A） ：其基本的倾向是具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等特点，他们喜欢艺术性的职业环境，也具备语言、美术、音乐、演艺等方面的艺术能力，擅长以形态和语言来创作艺术作品，而对事务性的工作则难以胜任。文学创作、音乐、美术、演艺等职业特别适合于他们。 9 社会型（ S） ：其基本的倾向是合作、友善、助人、负责任、圆滑、善于社交言谈、善解人意等。他们喜欢社会交往，关心社会问题，具有教育能力和善意与人相处等人际关系方面的能力，适合这一类人的典型的职业有教师、公务员、咨询员、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务型的工作。 企业型（ E） ：其基本的倾向是喜欢冒险、精力充沛、善于社交、自信心强。他们强烈关注目标的追求，喜欢从事为获得利益而操纵、驱动他人的活动。由于具备优秀的主导性和对人说服、接触的能力，这一类型的人特别适合从事领导工作或企业经营管理的职业 。 常规型（ C） ：其基本的倾向是顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率、善于自我控制。他们喜欢从事记录、整理档案资料、操作办公机械、处理数据资料等有系统、有条理的活动，具备文书、算术等能力，适合他们从事的典型职业包括事务员、会计师、银行职员等。10
