1、环境地质学柴 波中国地质大学（武汉）环境学院Date 1环境地质学课程教材n 徐恒力 等， 环境地质学 ，北京：地质出版社， 2009。Date 2环境地质学教学目的和任务n 地质科学和环境科学的交叉学科，通过本课程学习，使学生能了解和认识自然或人为地质作用的发生发展规律及特点，培养其对改造、利用和保护地质环境的思维能力与防灾意识。n 介绍环境地质学基础理论，围绕地质环境问题与地质灾害的隶属关系、地质环境问题的分类体系和防治途径，以及我国地质环境问题多发的原因等做较详细的分析。Date 3环境地质学课程结构n 绪论（ 2学时）介绍环境地质学形成的社会背景和科学背景，环境地质学的研究主题。n 总
2、论（ 16学时）介绍环境地质学基础理论，从地球系统科学的角度解释了地质环境系统的概念、组成要素及结构特征；并从一般系统演化的规律出发，讨论地质环境系统演化的内在机理、演化的阶段及其与地质环境问题的内在联系。n 分论（ 14学时）结合实际工作的需要，介绍常见地质环境问题的概念、类型划分、在我国分布的地域、成因和发生机理以及防范治理的技术措施等。 Date 4环境地质学教学方法及考核方式n 教学方法以课堂讲授为主，结合课堂讨论和思考题。 n 考核方式考试 80%与平时成绩 20%相结合。 Date 5环境地质学第一讲绪 论Date 6环境地质学n 独特的地质、构造 -地貌单元 高原隆升与环境变化n 宽阔的大陆架与典型的边缘海 海陆相互作用n 流经多地貌单元的河流 -陆海物质、能量与生物地球化学循环n 多元气侯与亚洲季风 海、陆、气相互作用中 国 地 貌 格 局我国的区域自然条件Date 7环境地质学n 生物多样性与生态系统多样性 生命过程与环境n 高强度的人类活动与历史悠久的记录 自然变化与人为因素n 应对地质环境问题的能力严重不足 发展中中 国 地 貌 格 局我国的区域自然条件Date 8环境地质学玉树地震 汶川地震Date 9环境地质学面对地震，我们能做些什么？我们能避免地震的发生吗？我们能准确预测地震吗？我们能减少地震损失吗？Date 10环境地质学
