1、 第二章认识世界和改造世界 教学目的和要求学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。教学要点辩证唯物主义认识论是能动的反映论实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点实践是认识的基础人类认识的本质及发展规律真理的客观性、绝对性和相对性真理与价值的关系正确认识世界和改造世界第二章 认识世界和改造世界 n 一、 认识的本质及规律 n 二、 真理与价值n 三、 认识与实践的统一 一、认识的本质及规律(一 ) 实践是认识的基础实践是认识的基础。实践观点是马克思
2、主义认识论的首要的和基本的观点。为了正确理解认识的基础和来源，必须首先考察人类的实践活动。1、实践和认识的主体与客体实践活动是以改造客观世界为目的的主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。 1）实践主体实践主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。 2）实践客体实践客体是指进入主体的认识和实践范围的客观事物，是实践和认识活动所指向的对象。 3）主体和客体的关系主体和客体的关系不仅仅是 认识和被认识 的关系，而且首先是 改造和被改造 的关系。 2.实践在认识中的决定作用第一，实践产生了认识的需要。天文学来源于在古代为了适应游牧民和农耕民确定季节、了解气候以及后来航海的需要 。 数学来源于为了适应丈量土地、衡量容积和其他计算上的需要。力学来源于为了适应建筑工程、手工业以及战争的需要。动力学、热力学和机械学来源于近代资本主义生产的发展对新动力的需要。
