1、北师大版八年级物理（下）第七章学习目标指导1理解合力的概念。2理解同一直线上二力的合成；能灵活地用来分析、解决简单的问题。1合力和力的合成几个力共同作用在一个物体上时，他们的作用的效果可以用一个力来代替，这个力就 称为那几个力的合力 。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为 力的合成。如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那 两个力的合力很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动 作用效果是相同的例如：两个小孩能提起一只水桶，一个大人也能提起，那么这个大人提桶的力就是那两个小孩提桶的力的合力，反过来，那两个小孩提桶的力是这个大人提桶的力的两个分力。所以， 合
2、力与分力是建立在 “等效替代 ”的基础上 。实验探究同一直线上，方向相同的两个力的合力实验探究当作用在同一物体同一直线上的两个力，方向相反时2同一直线上的力的合成。力不但有大小，而且有方向，两个力的合力不但与两个分力的大小有关，还与两个分力的方向有关。当作用在同一物体同一直线上的两个力，方向相同时 ， 其合力大小 等于这两个力之和， 合力方向 与这两个力的方向相同，合力大于其中任何一个分力。当作用在同一物体同一直线上的两个力，方向相反时 ， 其合力大小 等于这两个力之差 ，合力方向 与较大那个力的方向相同。若此时两个力大小相等，则合力为零，合力小于其中任何一个分力。可见，合力既可以比任何一个分力都大，也可以比任何一个分力都小，也可以大于其中一个分力而小于另一个分力。龙舟赛拔河
