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与学生漫谈体育专业.ppt

1、 关于体育专业学习的几个问题关于体育专业学习的几个问题与 2010级学生漫谈 潘绍伟英国哲学家怀特海: “ 青年在中学时代常是低着头、弯着腰,在书桌上面,实验室中消磨,但是等到了大学的时候,每个大学生就应该抬起头、挺起胸,高瞻远瞩,才能领略到大学教育乃是为了培养真正的人才,然后才可能在学术上创造种种奇迹,不仅贡献国家、世界,而且全人类。 ” 中国教育报 2002年 9月 5日我仰望星空,它是那样寥廓;那无穷的真理,让我苦苦的求索、追随 温家宝解释 一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的从 江苏今年首次出现就业率与学历层次倒挂现象谈起 目前,全省高校

2、毕业生已实现就业 48万人左右,就业率超过九成,均比去年同期有大幅提高。其中,协议就业率达 70.67%,比去年同期增长 9.37个百分点,灵活就业率 11.14%,同比降低 9.04个百分点,就业质量进一步改善。今年首次出现就业率与学历层次 “ 倒挂 ” 现象。具体来看,毕业研究生就业率 84.46%,本科生就业率88%,专科生就业率 92.17%。其中双专科就业率最高,为 94.65%,博士就业率最低,仅为 80.96%。 “ 学历越高,就业期望值相应提高,而就业范围反而缩小,就业率降低就不难理解了。 ”教育部阳光高考网站近日公布了中国大学红黄绿牌专业名单红牌 失业量较大,就业率持续走低,

3、月薪资较低的专业;绿牌 薪资、就业率持续走高,失业量较低。红 (10) 动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。信息时报 2010.10.26一、为什么要设立体育专业一、为什么要设立体育专业?二、体育专业是什么?二、体育专业是什么?三、体育专业为什么?三、体育专业为什么?四、体育专业学什么?四、体育专业学什么?五、体育专业怎么学?五、体育专业怎么学?在自然界动物中似乎有一条规律:强了大脑则弱了四肢,强了四肢则弱了大脑。拥有日益进化的大脑的人类,还想拥有不被退化的四肢。 李力研人不仅仅要活着,还要诗意般的活着;活灵活现的活

4、着;具有激情或游戏精神的活着。当今人类啥也没有,只剩下一顺硕大的脑袋。人类的四肤萎缩得像是得了重度肌无力症。没办法,借界就是这样,当你拥有了四肢,你不可能拥有大脑 ;当你拥有了大脑,则不可能拥有力童和灵活。可是人又是个怪物,拥有了大脑还想拥有四肤。于是聪敏的希腊人,便发明了奥运会,企图让那些受着压迫的肌肉、骨骼终有机会得以舒展一番。这真是个合情合理的游戏。二、体育专业是什么?专业即高等学校中的专业专业即高等学校中的专业。它是依据确定的培养目标设。它是依据确定的培养目标设置于高等学校(及其相应的教置于高等学校(及其相应的教育机构)的教育基本单位或教育机构)的教育基本单位或教育基本组织形式。育基本组织形式。

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