1、第二篇：冶金工程专业本科人才培养方案1、培养目标2、培养要求3、学制与学位4、毕业要求5、学分及学时6、课程构成7、各学期学分要求8、强调内容1、培养目标培养具有扎实的工科基础和专业基础知识，良好的科学素养和人文社会科学知识，系统掌握有色金属冶金、钢铁冶金、冶金物理化学及材料冶金等方面的知识和技能，既有创新能力又有务实精神和社会责任感，能在冶金和材料等相关领域从事生产、设计、研发、教学、咨询、管理和贸易的高级专门技术人才。2、培养要求设立工程型、研究与工程复合型两种培养模式，设立有色金属冶金、钢铁冶金、冶金物理化学三个方向。要求毕业生必须具有以下知识、能力和素质：1）掌握本专业所必需的工程制图
2、、工程机械、电工电子和计算机应用的基本知识和技能。2）具有扎实的数学、物理、化学和工程技术基础及外语和计算机应用技能 .3）掌握冶金过程的基础理论和生产工艺基础知识，具有本专业领域 1 2个专业方向的专业知识和技能 .4）具备冶金生产组织、技术经济管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力。5）具备分析解决本专业生产中的实际问题，以及从事科学研究、开发新技术新工艺、新材料的基本能力。6）了解本专业和相关学科的发展动态。7）自学能力强、知识面广、适应自我发展和终身教育的需要，适应未来社会的发展和工作的要求。3、学制与学位标准学制： 4年，学习年限 3-6年授予学位：工学学士4、毕业要求本专业学
3、生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满 192学分（其中必须修满规定的必修141学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。5 学分及学时课程模块类别 必修课 选修课 合 计 占总学分比例学分 学时(周 ) 学分 学时（周） 学分 学时（周）通识教育 理论教学 39 684 8 47 684 24.5实践环节 4.5 7周 / / 4.5 7周 2.3学科教育 理论教学 47.5 760 11 176 58.5 936 30.5实践环节 7 4周 +96 2.5 1周 +48 9.5 5周 +144 4.9专业教育 理论教学专
4、业核心类 10.5 168 2 32 12.5 200 6.5专业类 5.5 88 19.5 312 25 400 13.0实践环节 27 26周 +32 / / 27 26周 +32 14.1个性培养 课外研学 / / 8 / 8 / 4.2总计 141 1828+37周 51 568 1922396+38周 100其中：实践环节 38.5 37周+128 10.5 1周 +48 4938周+176 25.5人文素质类6、课程构成课程模块 分类6-1 通识教育 思想政治类军体类外语类信息技术类人文素质类6-2 学科教育 学科大类实践环节6-3 专业教育 专业 核心 类专业类实践环节6-4 个
5、性培养 课外研学类6-1-1 思想政治类课程编号 课程名称 课程性质 学分 学时 开课学期 备注210101T1 思想道德修养与法律基础 必修 3 48 1 210501T1 形势与政策 必修 1 16 1-4学期 第 4学期计成绩210102T1 大学生心理健康教育 必修 2 32 2 210201T1 中国近现代史纲要 必修 2 32 4 210301T1 马克思主义基本原理 必修 3 48 5 210401T1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修 5 80 6 其中 16个学时课外进行410004T1 毕业教育 必修 0 1周 8 6-1 通识教育6-1-2 军体类课程编号 课程名称 课程性质 学分 学时开课学期 备注410001T1 军训 必修 1.5 3周 1 含入学教育410002T1 军事理论课 必修 1 36 1 390001T1 体育（一） 必修 1 32 1 390001T2 体育（二） 必修 1 32 2 390001T3 体育（三） 必修 1 32 3 390001T4 体育（四） 必修 1 32 4 390002T1 体育课外测试 (一 ) 必修 0.5 5 390002T2 体育课外测试（二） 必修 0.5 6 390002T3 体育课外测试（三） 必修 0.5 7 6-1 通识教育
