旧城中小学改造建设问题及解决途径.doc

1、1旧城中小学改造建设问题及解决途径摘要：以广州市天河区第七十五中学天平架校区为基础，分析旧城中小学现状及改造的必要性，指出旧城中小学建设存在的问题与不足，并在规划的角度对旧城中小学的总体布局提出相应的对策。 关键词：旧城中小学；中小学总体规划；广州市天河区 中图分类号：TS958.1+7 文献标识码：A 文章编号： 前言： 20 世纪 90 年代末，我国城市化进程开始加速，农村人口纷纷到城镇来打工养家，他们子女的读书问题日益严峻。为适应这种新变化，各地的中小学规模日益扩大，招生人数每年增加，但许多旧城区由于用地紧张，中小学的校园规模没有办法继续扩大，只能通过拆建、扩建及合并校区的方式暂时解决读

2、书的问题。 1.项目背景分析 广州市现辖荔湾、越秀、海珠、天河、芳村、白云、黄埔、番禺、花都等十个区和增城、从化等两个县级市。总面积 7434.4 平方公里，市区人口为 852.58 万人，县级市人口为 141.72 万人。广州市第七十五中学是立足天河、服务广州、辐射广东的公办全日制完全中学，是广州经济总量第一大区天河区政府着力打造的理念先进、环境幽雅、师资2优异、学生优秀、质量超群的全日制完全中学。为此，经天河区教育局同意，将广州市第七十五中学天平架校区进行全面改扩建。 2.项目现状分析 本项目位于广州市天河区的广州市第七十五中学天平架校区内。根据房屋安全鉴定报告中鉴房鉴字（2008）第 E

3、80401 号，校园内既有的 1、2、3 号楼使用时间已接近原设计的目标使用年限，整体结构抗震性能薄弱，故建议进行整体拆除重建。既有的一号楼位于校园西南角，在既有校园主入口旁，是一栋三层高的办公楼，总建筑面积约 1371 平方米。既有的二号楼位于校园西北角，总建筑面积约 1075 平方米。既有的三号楼位于校园东北面，紧靠既有的四号教学实验楼，总建筑面积约1228 平方米。既有的运动场位于校园东南角，配备跳远跑道、沙池、体育器材室等等。既有四号教学实验楼为保留建筑，位于校园东北角，紧靠既有的三号教学楼。四号楼总建筑面积为 3440 平方米。 由于招生人数不断上升，学校学生人数将达到 1200 人

4、，现有学校总建筑面积为 10643 平方米，其中教学用房仅 7114 平方米，生均面积仅为5.93 平方米，根据城市普通中小学校舍建设标准 （建标2002102 号）的要求，规划应达到生均 9.9 平方米以上，学校规模远远不能满足教学的需要，再者 1、2、3 号楼已被鉴定为抗震性能薄弱，使用年限已经超出设计年限的建筑，将进行拆除重建。 3.项目必要性分析 广东是经济大省，近几年广州市进一步落实教育优先发展的战略地位，以创建教育强市为动力，深化教育改革，优化教育模式、提高教育3质量，加大财政投入力度，增强经济社会发展的后劲，使教育事业在现代化大都市建设中充分发挥先导性、全局性和基础性的作用。 广

5、州市第七十五中学天平架校区现有的校舍面积远远不能满足师生的学习需求。按照城市普通中小学校校舍建设标准规定，24 班完全中学规划指标校舍面积需有 11865 平方米，生均面积 9.9 平方米。而现有的校舍教学用房面积仅有 7114 平方米，生均面积仅有 5.93 平方米，远远不能达到标准要求，无法满足学生的需求和教学的需要。 既有的运动场位于整体校园的中部偏东南面，西面的教学楼和东北面教学楼通过运动场相互联通，这样的规划使教学区与运动区混合布置，活动区对教学区的噪音影响较大，教学区之间的联系也不方便。 原校园内没有配备礼堂及风雨操场（即室内体育馆） 。礼堂是供全校师生聚集进行演讲集会、表演活动的

6、场所。因此，新建的教学楼文体区二层设置 836.8 平方米的礼堂。根据城市普通中小学校校舍建设标准规定，24 班完全中学规划指标要求需配备一定面积的室内体育活动场所。因此，新建的综合楼文体区三层设置 700 平方米的体育馆（篮球场） ，使师生们在风雨天气时也可以进行体育活动。 原校园内厨房面积偏小，没有配备餐厅。根据城市普通中小学校校舍建设标准规定，24 班完全中学规划指标要求需配备一定面积的教工与学生食堂。因此，新建的综合楼食堂有三层，共 628.26 平方米。 原校园内没有配备一定数量的地面停车位或地下停车位，使学校老师们有“停车难”的问题。因此，新建的综合楼文体区设置 1101.42 平

7、方米的地下一层停车场，可停 27 辆车。既解决了学校老师们的“停车难”4的问题，又使外来车辆进入校内不占用学生的活动场所。 原校门由于历史原因，设置在交通主干道上，缺少集散广场，同时离教学区较远，无法形成学校形象。按民用建筑设计通则和中小学校设计规范 ，校园主入口与城市主干道交叉点的距离不应小于 70 米，而且主入口不宜开向城镇主干道或机动车流量每小时超过 300 辆的道路。在兴华路设置新的主入口满足此条件，而且新的主入口设置入口广场，广场后即是新建的综合楼，既便于师生们的进出校舍，又形成一定的教学氛围。 目前 1、2、3、4 号教学楼之间没有连廊联系，形成不了整体的教学区。新建的综合教学楼与

8、既有 4 号教学实验楼风雨连廊的建设，保证了教学区的整体使用性，方便师生风雨天气时进出教学区。 4.项目建设规模 该方案在既有用地范围不变的情况下，争取最大化利用场地高差，解决教学场地和运动场地不足的问题，充分提高校区的土地利用率，改善学校校园环境。具体方案实施内容如下： （1）在满足规划退缩要求的前提下，拆除原校园运动场、东侧体育器械房及校园中部偏北角三层高的厕所，在校园中部新建一栋连体综合教学楼。综合教学楼功能分为教学区、文体区（包括礼堂、体育馆） 、办公区、食堂及其辅助部分、地下室。总建筑面积为 8860.243 平方米。其中： 教学区：层数为六层，首层架空。二层至五层为教室，每层分别设

9、四个教室，每个教室 67.5 平方米，教室面积一共 1080 平方米。六层为5办公室，共 270 平方米。教学区建筑面积约 1350 平方米。 文体区：层数地上三层，地下一层，首层架空。二层为礼堂及后台附属部分，共 836.8 平方米。三层为室内体育馆（篮球场） ，共 700 平方米。地下一层为汽车库及设备房，共 1101.42 平方米。文体区建筑面积（包括地下一层）为 2638.22 平方米。 办公区：层数为五层，首层架空。二层至五层为办公室，共 424.44平方米。办公区建筑面积为 424.44 平方米。 食堂及其辅助部分：层数为三层，首层为厨房，局部架空，共 78.66平方米。二层为厨房

10、和餐厅，共 289.8 平方米。三层为餐厅，共 289.8平方米。屋顶考虑设置露天游泳池。食堂及其辅助部分面积为 658.26 平方米。 （2）新建综合教学楼与既有 4 号教学实验楼利用风雨连廊相连接，综合教学楼各个功能区部分利用风雨连廊连接，需要建设风雨连廊面积约 1760.879 平方米。 （3）在满足规划要求的前提下，拆除原校园东南面的运动场、原校园西北角变配电房及原校园西侧大门造型，在校园的西南面新建 180 米环形跑道运动场，运动场地面铺设塑胶面层，并在新建运动场南端设置看台、主席台及升旗台。在校园西北角新建单双杠器械运动场，并配置60 米直跑道、沙池等。 （4）根据民用建筑设计通则

11、和中小学校设计规范 ，校园主入口与城市主干道交叉点的距离不应小于 70 米，而且主入口不宜开向城镇主干道或机动车流量每小时超过 300 辆的道路。现状校门不适宜学校6形象的塑造，且离教学区较远，没有留出一定的广场空间。因此，新规划建议校园新的主入口开在兴华路上，且离广州大道北与兴华路交叉点大于 70 米。原校园主入口则作为次入口使用，在新建教学楼与运动场之间的位置多开一个次入口，疏通校园内部交通，使校区内形成环形交通流线。 （5）校园新的主入口重新设计建设，并设置门卫室。大门及门卫外墙贴文化石，门卫内部装修标准与教学楼教室室内标准一致。 （6）校园南侧、西侧围墙需要重新设计，围墙为铸铁栏杆，饰

12、面贴文化石。校园东侧、北侧围墙用外墙漆重新喷涂。 （7）新建教学楼东西两侧入口广场需进行景观绿化设计及铺地设计。5.项目建设效益评价 广州市第七十五中学是广东省一级学校，至今已有 56 年历史。天平架校区改扩建完成后，彻底解决教学楼的安全隐患，改扩建后，学校的布局更加合理，学校面貌焕然一新，新增建筑面积 5286 平方米（含地下室、架空层） ，可改善师生教学的需求，也为学校的发展提供更加有利的条件，项目的建设具有良好的社会效益。 参考文献： 1中小学校设计规范 （GB50099-2011）. 2城市普通中小学校校舍建设标准建标2002102 号. 3广东省初级中学教育装备标准(试行). 4广东省普通高中新课程样本学校装备标准. 75广东省义务教育规范化学校标准