1、九 年 级 化 学 主 备 人：江 爱 民议课时间： 8月 26 授课时间： 9月 03日课题 2化学是一门以实验为基础的科学第一单元 走进化学世界 学习目标 :1分钟在想要和得到之间要做到！1.认识到学习化学的一个重要途径是实验学习目标2.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法3.通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论4.掌握蜡烛的物理性质以及燃烧前、燃烧时、熄灭后的现象导课 :1. 化学是一门以 为基础的科学？2. 学习化学的一个重要途径是 ,在想要和得到之间要做到！通过实验以及对实验现象的 、 和 等，可以发现和验证 ，学习 的方法并获得化学知识。实验观察化学原理 科学探究实验记录
2、分析对蜡烛及其燃烧的探究熄灭时燃着时点燃前自学指导： 1分钟在想要和得到之间要做到！2 自学方法：阅读课本自学要求：了解蜡烛点燃前应观察的内容3自学内容： P12 图 1-9右面 点燃前 5行内容 1实验 操作 实验现 象 结论观察石蜡的颜色、状态、气味。用小刀切割石蜡把石蜡放入水中学生自学，教师巡视：学生自学，教师巡视： 2分钟分钟1.点燃前点燃前：颜色、状态、形状、硬度、气味、水溶性、密度颜色、状态、形状、硬度、气味、水溶性、密度探究石蜡的物理性质实验 操作 实验现 象 结论观察石蜡的颜色、状态、气味。用小刀切割石蜡把石蜡放入水中自学检测自学检测 1：石蜡的物理性质（：石蜡的物理性质（ 4
3、分钟）分钟）1.点燃前点燃前：白色、固体、略有气味。石蜡是白色固体、略有气味石蜡被切割石蜡浮在水面上硬度小（质软）不溶于水、密度比水小自习指导： 1分钟在想要和得到之间要做到！2 方法：结合思考题看课本自学要求：了解蜡烛燃烧时的操作3内容： P12 图 1-9右面 点燃蜡烛 9行内容 1资料操作步骤 实验现象 结论气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊该气体是二氧化碳实验名称：检验二氧化碳学生自学，教师巡视：学生自学，教师巡视： 2分钟分钟2.点燃蜡烛：点燃蜡烛： 观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？探究蜡烛的火焰及石蜡的化学性质实验 操作 实验现 象 结论1.观
4、 察火焰，取一根 细 木条，拿住一端迅速放入火焰中， 约 一秒后取出， 观 察木条在火焰不同部位被 烧 的情况2.将冷却而干燥的 烧 杯罩在火焰上方3.将用澄清石灰水 润 湿内壁的 烧 杯罩在火焰上方自学检测自学检测 2： 5分钟分钟2.点燃蜡烛：火焰分点燃蜡烛：火焰分 3层，外焰最亮，焰心最暗。层，外焰最亮，焰心最暗。探究蜡烛的火焰及石蜡的化学性质实验 操作 实验现 象 结论1.观 察火焰，取一根 细 木条，拿住一端迅速放入火焰中， 约 一秒后取出， 观 察木条在火焰不同部位被 烧 的情况2.将冷却而干燥的 烧 杯罩在火焰上方3.将用澄清石灰水 润 湿内壁的 烧 杯罩在火焰上方火焰分三层木条两端最先碳化火焰分为三层外焰温度最高内焰次之，焰心最低。烧杯内壁有水雾生成石蜡燃烧有水生成澄清石灰水变浑浊石蜡燃烧有 CO2生成
