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以创新思维与工程能力为核心实践教学体系构建与实践.pptx

1、西安交大机械学院以 创新思维与工程能力为核心的实践教学体系构建与实践 2015-08-212015 人才培养工作院长交流会汇 报 提 纲一 、人才培养的要求与问题二 、创新能力的培养三 、西安交大机械学院的 实践汇 报 提 纲一 、人才培养的要求与问题二 、创新能力的培养三 、西安交大机械学院的 实践n 具有 创造性, 能够综合和组织各种信息,具备从不同角度去分析问题的能力 ;n 懂得 如何去学习,能够根据自己的需要去辨别、组织和使用一切的学习资源;n 能够 与人共享知识和学术;- 美国高质量教育研究小组 1、 21世纪对创新人才的要求一、人才培养的要求与问题n 2010年奥巴马提出 “ 创新

2、教育 ” 工程一、人才培养的要求与问题2、高等教育 面临的宏观 背景 关键词: 激励创新, “ 赢得 未来的首个步骤是鼓励美国人创新 。 ” 关键词: 发展教育, “ 如果我们想让创新在美国而不是海外创造就业岗位,那么我们必须赢得教育我们孩子的竞赛。 ”n 2011年奥巴马国情咨文核心内容是: 提升美国创新和 竞争力n 我国 30年来经济高速发展,粗放型模式已经走到尽头n 产业结构调整、经济增长方式转变要求知识不断创新: 社会急需创新 人才n 习 近平主席: 创新驱动实质上是人才 驱动n 李克强总理: 大众创业,万众 创新2、高等教育 面临的宏观 背景一、人才培养的要求与问题n 知识 /信息

3、“ 爆炸 ” ,学科发展趋于融合:强调知识的交叉、复合;n 信息技术发展引起学习方式的转变:接受式变为主动式、探究式、研究性学习;n 就业 形势提出更大的挑战:调整专业和课程设置、更新教学内容,培养综合素质 ;3、高等教育中存在的问题一、人才培养的要求与问题( 1) 传统教育方式面临挑战南京大学副校长 谈哲敏 ( 2) 大学 本科教育面临的普遍性问题n 培养模式单一 /过度专业化倾向;n 教学方法单一 :知识讲授为主;n 高水平教师在本科教学中投入不足;n 教学管理僵化 : “ 一刀切 ” 现象;n 大学生普遍缺失批判性思维、创新思维;3、高等教育中存在的问题一、人才培养的要求与问题南京大学副

4、校长 谈哲敏 ( 3) 教师 、学校存在普遍性问题:n 失衡:科研第一、教学第二;研究生教学第一、本科生教学第二;n 失职:对本科教学投入不足;学生究竟能从课程中学到什么?n 失范:不重视基本教学规范、随意性大;n 失训:中青年教师教学水平亟待提高;n 失规: 教师晋升中教学参考量小、教授上课量少;n 失爱:与学生交流不够、关爱不够;3、高等教育中存在的问题一、人才培养的要求与问题南京大学副校长 谈哲敏 n “ 学非所爱 ” ,兴趣没有得到激发,产生厌学情绪,职业取向迷茫 ;n 学习缺乏动力、积极性低、两极分化情况严重;n 学不好、学不进,在无关紧要的事情上浪费太多的时间和精力,大学几年宝贵的时光没有用在 “ 刀刃 ” 上;n 缺乏独立思考、没养成 “ 自主学习 ” 习惯、自控能力差, “管不住自己 ” 或 “ 管不好自己 ” ;3、高等教育中存在的问题( 3) 当代大学生存在的问题:一、人才培养的要求与问题南京大学副校长 谈哲敏

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