编导校考统考笔试第一部分问答题影片结构题.doc

1、基本框架结构论点，影评开头时提出问题，此处为论点部分。提出问题引起阅读者对影评问题的思考，也为接下来的阐述进行铺垫。论证，中间部分是影评内容主体，也就是对问题得证明部分。它需要对问题具体分析影片成功之处在哪里，那些经验值得学习。一般至少需要提出三个方面的优点，每个方面分别写一小段，每个方面第一句话是提炼出来得小论点。小论点要做到精辟、整洁而醒目，最好归纳的局式整齐。为了突出小论点，可以对文字加粗或者直接改为小标题，也可以在前面加上序列号或者“首先、其次、最后”。再围绕这个小论点做出分析。结合影片内容，举出具体的例子，夹叙夹议，边叙述有关情节或镜头，边分析他们的表达效果，以证明自己观点的正确性。

2、结论，结尾是始终解决问题得部分。它的很短，但是描述很有力度，主要是对全文的总结，或者提出不足、提出希望、补充说明，照应影评前面部分。完成总结，影评就有头有尾，完整的对影片做好评论了。1、 结构 2、人物形象 3、蒙太奇手法 4、细节 5、 选 材 6、电视语言的特色，包括解说词的特色，镜头的特色 电视语言的特色，包括解说词的特色， 7、节目切入点 8、记者的表现、主持人的表现 记者的表现、 9、音乐、字幕 音乐、 10、同期声的运用 10、 11、 11、色调 12、剪接手段 12、 13、 13、其它特色2、 该一笔带过的就一笔 带过，一般来说，重点写三四点，也就够了.四.结构分析 结构分析

3、：分析结构就好比分析文章的框架和段落大意。常见的结构有以下几种： 1.纵向结构: 即节目是按照事件发展的时间先后顺序进行编辑组合的。也就是从因到 即节目是按照事件发展的时间先后顺序进行编辑组合的。 果，从先到后，按事件进程，依次讲述。 从先到后，按事件进程，依次讲述。 2.横向结构: 即围绕主题，但不受事物时间顺序限制，将同一时间，多个不同的空间、即围绕主题，但不受事物时间顺序限制，将同一时间，多个不同的空间、 方位的情况组织起来， 并列式”地反映“ 方位的情况组织起来， “并列式”地反映“面”上的情况。当然这些“并列式”也不是完 上的情况。当然这些“并列式” 全平行，可以有递进的关系。比如有

4、“多点同时”结构，在同一时间，但有多个观察侧面， 全平行，可以有递进的关系。比如有“多点同时”结构，在同一时间，但有多个观察侧面， 将不同空间、不同方位上的事实串起来。 将不同空间、不同方位上的事实串起来。有“同时异空”结构，同一时间点，在不同的空 间取材。比如，一场大型球赛正在体育馆举行，说完了体育馆内的啦啦队表现，再说场外市 民的关注程度，就是横向结构了。 3.点面结构: 即从个别的、典型的事例带出面上的、总体的情况。以点带面、点面结合。 即从个别的、典型的事例带出面上的、总体的情况。以点带面、点面结合。 如曝光湘江一起排污现象后， 接着介绍湘江水质整体监测情况； 查处一起餐馆油烟超标排放

5、 后，概述全城还有多少家餐馆违规排放，都是点面结合。 4.递进结构: 即层层递进，或层层深挖，这种结构是步步深入、环环相扣的，从现象到 即层层递进，或层层深挖，这种结构是步步深入、环环相扣的， 本质，从事实到原因，鞭辟入里， 本质，从事实到原因，鞭辟入里，呈递进关系 。 五.细节分析 任何一个成功的电视节目，都离不开细节的成功。事实上，很多人看完一个电视节目， 能记住的，一定也是为数不多的几个精彩细节。 可以说，细节就是节目的血肉，它让节目更加生动，更为鲜活，也更容易打动观众、震 撼人心。而一期电视节目如果没有好的细节，那一定是枯燥的、乏味的，难以吸引观众的。 细节在很多节目中都起着刻画人物性

6、格、展示内心情感、增强可视性、增强真实感、 细节在很多节目中都起着刻画人物性格、展示内心情感、增强可视性、增强真实感、 现场感，强化感染力、深化主题等诸多作用。细节越细腻、越精彩， 现场感，强化感染力、深化主题等诸多作用。细节越细腻、越精彩，反映生活的真实程度 也越高。因此节目分析，谈细节常常是必不可少的。 也越高。因此节目分析，谈细节常常是必不可少的。 难圆绿色梦之所以获得中国新闻一等奖，与其成功捕捉细节是离不开的。多处细节 都不十传神。比如描写沙漠化的严重：用鸡毛掸子拂一下床单，扫出厚厚的尘土，扫过的地 方与没扫的地方颜色对比十分鲜明； 一只羊踮起后腿， 抬起前腿， 直着身子去吃树上的叶子

7、， 因为地上寸草不生了； 植树老人徐治民看到他引以为豪的树王被砍， 有拐杖去戳树桩上的积 沙，表现心中的酸楚与痛苦；政府为植树老人立的碑，记载了老人一生植树治沙的业绩，却 有三个字被人打掉了。这样精彩的细节在节目中比比皆是，都有强烈的视角冲击力，给人留 强烈的视角冲击力， 强烈的视角冲击力 下深刻印象，因此成为难得的佳作。 下深刻印象 六.蒙太奇 “蒙太奇”是个法语词，法语的意思简言之，就是“剪接” 。也就是镜头与镜头剪接起 来。 早期的电影没有经过剪接， 一件事情不关机拍摄， 没有剪接， 因此没有“蒙太奇”手法。 像现在家庭出游拍摄 DV 带，婚庆公司用 DV 机拍摄的婚庆录像，都是端着 D

8、V 机，开机之后， 从头录到尾，镜头与镜头之间没有经过剪接，没有经过剪接的素材带是没有美学价值的。 有了“剪接” ，也就是运用了“蒙太奇”手法，电视、电视的格局就焕然一新了。 比如拍摄“八路军”对“鬼子”开枪，如果没有“蒙太奇”手法，就只好是镜头对准 “八路军”拍摄，开枪后，镜头摇到鬼子， “鬼子”中枪倒下，拍一个连续的镜头。而运用 蒙太奇手法，就只需拍两个镜头，剪接起来就行了：第一个镜头拍“八路军”开枪，第二个 镜头拍“鬼子”倒下， 就足以让人理解这里发生了什么。 因此剪接是要符合理性和感性逻辑， 符合人们的生活和视角逻辑。 当我们看电影、电视剧时常会发现，当场面是激动人心的时候时，镜头往往

9、是短暂快切 当场面是激动人心的时候时， 当场面是激动人心的时候时 的；当场面是抒发情感时，如令人感动、哀伤，往往剪接缓慢，镜头也较长。这就是剪接 当场面是抒发情感时，如令人感动、哀伤，往往剪接缓慢，镜头也较长。 要符合人们的视角、心理节奏。 要符合人们的视角、心理节奏。 分析电视节目中，可以分析该节目是否运用了以下几种蒙太奇手法： 1.是“重复蒙太奇” 。也就是镜头重复出现 镜头重复出现。这往往是节目表达依依不舍、或为了引起 镜头重复出现 人的回忆，或者是为了反复强调、对比、首尾呼应、渲染，以给人留下深刻印象。 2.是“象征蒙太奇” 。“象征蒙太奇”相当于写文章中所说的“比拟”或“隐喻” 。用

10、 “象征蒙太奇” 用 一种事物比拟另一种事物，用一种东西象征另一种东西。 一种事物比拟另一种事物，用一种东西象征另一种东西。比如在电视节目中讲到生命的凋 谢，总不能真去拍一个人死亡经过，便可以拍摄一片落叶在风中飘零，比如节目中讲述中华 民族，便可以拍摄黄河、长江来比拟；比如拍摄一株小草，或一株狗尾巴草，以象征平凡的 人们；拍摄一对蝴蝶，象征爱情；拍摄电闪雷鸣，象征悲惨的命运“象征蒙太奇”在节 目中往往会多次运用，很值得注意。 3.是“平行蒙太奇” ，也就是节目平行讲述，把同一时间、不同场合的事件先后叙述出 把同一时间、 把同一时间 来。类似于小说里的“话分两头” 。 4.是“交叉蒙太奇” ，同

11、一时间、不同场合交替叙述，比起平行蒙太奇来，频度更密集 同一时间、不同场合交替叙述， 同一时间 地交替讲述。如指挥所与战场，镜头先是指挥所指挥，接着是战场冲锋杀敌，镜头又回到指 挥所指挥，再到战场杀敌，交替出现。 5.是“对比蒙太奇” ，节目里通过两种情形进行对比，如沙漠与绿洲、善与恶，悲与喜 等。 6.是“颠倒式蒙太奇” ，相当于文学作品里的“倒述” 。 例文： 分析难圆绿色梦里的对比蒙太奇： 对比蒙太奇手法在难圆绿色梦中成功运用。记者特地拍摄了多组同一地点、同一事 同一地点、 同一地点 物今昔对比的镜头， 给人以强烈震撼。 比如在老人重返园子塔拉时， 插入了以前拍摄的镜头， 物今昔对比 这

12、里曾是绿树成荫、 果实满枝头， 而现在却是一片黄沙， 满目荒凉景象， 又如曾经的“树王” ， 枝繁叶茂，生长旺盛，需几人合抱，而现在只剩下一个光秃秃的大树桩。这种对比是黄与绿 的较量，也是树与沙，人与自然，生存与毁灭的较量。当年造林的成果毁于一旦，如今黄沙 肆虐，家园遭破坏，住户被迫离开故乡。这种具强烈反差的对比蒙太奇手法的运用，容易给 人留下深刻印象，更深化了主题：只有护绿才能持续发展，只有保护环保才能赢得家园. 七.音乐分析 有人说电视节目里音乐的运用要做到四个字：悄、瞧、巧、俏，是有一定道理的。悄 音乐的运用要做到四个字： 音乐的运用要做到四个字 是有一定道理的。 就是在音乐起的时候悄无

13、声息，悄悄地起来，而不是突然蹦出，要让音乐与解说词、 就是在音乐起的时候悄无声息，悄悄地起来，而不是突然蹦出，要让音乐与解说词、画面 和谐一体。瞧就是说音乐产生了效果，或使人心情愉悦，或令人紧张，或动情落泪， 和谐一体。瞧就是说音乐产生了效果，或使人心情愉悦，或令人紧张，或动情落泪，改变 了人的情绪。巧就是用得巧妙，音乐要围绕主题服务，不能乱拼凑，一会儿一个样。 了人的情绪。巧就是用得巧妙，音乐要围绕主题服务，不能乱拼凑，一会儿一个样。俏就 是俏皮，比如一些谈话节目、娱乐节目里，都有俏皮的音乐声，突出喜剧效果。 是俏皮，比如一些谈话节目、娱乐节目里，都有俏皮的音乐声，突出喜剧效果。 在实际编导

14、中， 使用音乐第一个要注意的地方， 就是要与节目内容相吻合， 要配合得当， 实际就是说音乐基调要得当。比如节目是讲述考古的，介绍文物故事，音乐就应该带有旷古 色彩，让人听起来有历史的沧桑感，如果配现代流行音乐，肯定不恰当。而如果节目是讲述 情感故事，一般就会配轻音乐，带抒情色彩的、悠扬的音乐。如果是侦破题材、警匪题材， 就会是节奏较快的鼓点乐，给人紧张、急促感。实际上，什么样的节目选什么样的音乐，考 虑的就是音乐的基调。它是基调是忧伤，是哀怨，是浪漫，是温情，是激昂，是躁动，是紧 张，还是愉悦欢快，节目的基调就决定了音乐的基调。除了基调， 便是音乐的节奏要得当。 音乐的节奏要与画面的节奏、 解

15、说词的节奏相一致， 只有这样，才能符合人们欣赏画面时的心理节奏。比如画面和解说词是欢快的，却配上紧张 的音乐，就会让人感觉不舒服，同样，紧张的解说词，配上慢节奏的音乐，就会冲淡效果。 如果节目中配有音乐，便可以从音乐的基调、节奏等方面进行分析了，看其是否符合节 目的基调，是否符合人们心理的节奏，有没有达到催化情绪的效果。 1960 年 10 月-1963 年 7 月 湘妃剑 真善美出版1963 年 4 月-1964 年 8 月 情人箭 真善美出版1963 年 9 月-1965 年 10 月 大旗英雄传 真善美出版1964 年-1966 年 5 月 浣花洗剑录 真善美出版1966 年 9 月 绝

16、代双骄 春秋出版1967 年 1 月 楚留香传奇 真善美出版1968 年 多情剑客无情剑 香港武侠世界连载1969 年 11 月 蝙蝠传奇 春秋合并出版1971 年 12 月 欢乐英雄 春秋出版1971 年 10 月 大人物 春秋出版1971 年 5 月-1972 年 1 月 桃花传奇 武艺期连载1973 年 陆小凤传奇 明报发表1973 年 七杀手 南琪出版1974 年 2 月 长生剑 南琪武林七灵之一1974 年 2 月 孔雀翎 南琪武林七灵之二1974 年 10 月 碧玉刀 、 多情环 南琪出版1974 年 10 月-1975 年 3 月 霸王枪 南琪出版1974 年 10 月 血鹦鹉

17、南琪出版1974 年或 1975 年 剑花烟雨江南 南琪出版1975 年 拳头 南琪出版1977 年 8 月 三少爷的剑 桂冠出版1978 年 10 月 离别钩 春秋出版1978 年 9 月-1979 年 6 月 凤舞九天 民生报连载1979 年 英雄无泪 万盛出版1981 年 飞刀又见飞刀 万盛出版1981 年 5 月 剑神一笑 万盛出版从北国到南国 第一篇短篇文艺小说1960 年 苍穹神剑 武侠处女作1960 年 剑毒梅香 清华出版只写 4 集 14 章1961 年 残金缺玉 1960 年 剑气书香 真善美出版古龙只写 3 集1960 年 月异星邪 1960 年 游侠录 海光出版1960 年 10-12 月 失魂引 明祥出版1961 年 剑客行