1、第九讲 电荷 电路第十讲 电流 、 电压 、 电阻第十一讲 欧姆定律第十二讲 电阻的测定第十三讲 电能 电功率第十四讲 电功率的测定第十五讲 电功和电热第十六讲 家庭电路和用电安全第十七讲 电学综合第十八讲 磁现象与安培定则的灵活运用第十九讲 磁学实验与应用第二十讲 电磁波 、信息的传递 新课标第九讲 考点梳理考点梳理 新课标考点 27 摩擦起电与两种电荷1摩擦起电(1)用摩擦的方法使物体带电，叫 _。(2)原子的结构： 原子是由位于中心的 _和_组成，原子核由 _和 _组成；最小电荷叫做元电荷，用 e表示， e _。(3)实质是电荷的 _。(4)失去电子的物体带 _，得到电子的物体带_。 摩
2、擦起电 原子核 核外电子 质子 中子 1.610 19 C 转移 正电 负电 第九讲 考点梳理 新课标2两种电荷(1)自然界只存在 _电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做 _；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做 _。(2)电荷间的相互作用： 同种电荷相互 _、异种电荷相互 _。(3)电荷量： 电荷的 _叫电荷量，简称电荷，用符号 _表示，单位： _，简称库，符号是_。(4)根据 _原理制成了验电器。两种 正电荷 负电荷 排斥 吸引 多少 Q 库仑 C 同种电荷相互排斥 第九讲 考点梳理 新课标3导体与绝缘体(1)导体易导电的原因：导体内部有大量的 _。金属导电靠的是 _，酸碱盐的水溶液
3、导电靠的是_。(2)绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部_。自由电荷 自由电子 正、负离子 几乎没有自由电荷 第九讲 针对训练针对训练 新课标2011 枣庄 被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为 ( )A有电子发生了转移B有原子核发生了转移C摩擦创造了正电荷D摩擦创造了负电荷A 解析 摩擦起电的实质是电子发生了转移，并不是创造了电荷，故 A正确。第九讲 考点梳理考点梳理 新课标考点 28 串、并联电路的比较与识别 串 联电 路 并 联电 路定 义 把元件 _连 接起来的 电路 把元件 _连 接起来的 电 路特征 电 路中只有 _电 流路径，一 处 断开所有用 电 器都 _电 路中的 电 流路径
4、至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用 控制 _电 路_中的开关控制整个 电 路，支路中的开关控制所在支路首尾顺次 并列 一条 不工作 整个 干路 1串、并联电路的比较第九讲 考点梳理 新课标2.串、并联电路的识别方法定义法：用电器 _为串联，否则为并联。电流法：电流只有 _路径为串联，否则为并联。拆除法：拆除某用电器，其他用电器 _为串联，否则为并联。首尾相连 一条 不工作 第九讲 针对训练针对训练 新课标2011 菏泽 示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接、不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。方法 现 象 结论串联并联第九讲 针对训练 新课标方法 现 象 结论拧 下一只灯泡 另一只灯泡灭另一只灯泡仍亮
