1、提高急诊护士核心能力,湖州师范学院附属第一医院韩 慧,开设科室内 科外 科儿 科骨 科,开设科室眼 科耳鼻喉科口 腔 科泌 尿 科妇 科,专科规范及设置,专科规范及设置,专业技术人员构成(护士),学科队伍,急诊抢救护士能及概况,抢救室共有护士34人，其中年轻护士占41%,推行优质护理,急诊科积极响应卫生部关于开展创建优质护理示范工程活动，结合急诊室资源特点，在抢救区、监护区预检分诊和观察区的三大区域均实行责任组长负责制的整体护理模式，实行接诊、分诊、抢救、护送检查及入院的全程无缝隙的护理服务；确保了绿色生命通道畅通无阻。,推行优质护理,优质护理 贴近患者,危重病人床边护理,分区域实施护理责任制
2、,区域组长负责制，细化岗位职责,专业团队建构,Contents,静脉输液护理团队,糖尿病护理团队,伤口/压疮/造口护理团队,腹透护理护理团队,急危重症护理团队,专业团队建构,专业团队建构成立急危重症专业小组,急危重症专业小组由急诊室、EICU、ICU护士长及专科护士担任。,信息化管理提高工作效率,每季开展急诊专科工作坊及沙龙活动，加强急救知识的学习和技能培训。,2014年PDCA项目提高全院抢救车管理规范性,全院除部分科室配置进口抢救车外，其余科室仍然使用国产抢救车。,一次性锁扣：交接班时必须检查是否完好；开启后必须登记,抢救车定位放置，放置位置应便捷、醒目、避免阳光直晒不准任意挪用或外借。,
3、定位,以湖州市为核心，向省内基层医疗机构辐射 在2015年全省急救护理年会议上介绍该项技术，得到基层医院急救护理管理人员的普遍欢迎，希望得到技术支持。,成功申报湖州市金桥工程重点项目,湖州一院全院护理人员急救情景模拟演练考核策划方案(超级链接未做),2015年PDCA项目提高全院护理人员应急能力,开展急救模拟演练，并负责全院急救演练的应急演练考核，急诊室专门制作视频供全院人员学习。,上半年,全院护理人员急救情景模拟演练考核,应急模拟演练总结（加图片）个别加强指导（加图片）,下半年原地模拟演练,三人组原地模拟演练,下半年原地模拟演练,CPR操作人人过关,转运微泵、转运监护仪的管理,（加图片）,发
4、挥急危重症护理专业小组作用加图片（指导医学生、岗前培训、培训社区医护人员）,专科护士管理,Diagram,培养,使用,管理,资质要求、培养方式、完善培养流程,专育科教、教学培训,制度建设、定期考核、再培训再授权,培养,使用,管理,专科护士的PDCA管理,专科护士的培养,专科护士的培养,完善培养方案，建立专科护士档案,专科护士的管理 制度建设、定期考核、再培训,专科护士的使用 专科教育、教学培训,专科护士的使用 专科教育、教学培训,我院2010年全市首家推行品管圈活动，急诊科积极参与。,品管圈活动,创新管理模式推行SBAR交班模式,2014年浙江省医药卫生科技计划项目卫生适宜技术（2014ZHA012）,2015年5月，我院急诊科救生圈代表护理部到杭州参加浙江省医院品管圈大赛，荣获银奖。,Click to edit title style,膀胱动态压力测定在老年昏迷患者留置导尿期间的运用效果研究,1,浙江省医药卫生科技计划项目,护士自我管理模式在呼吸机相关性肺炎预防护理中的应用研究,2,湖州师范学院校级科研项目,2015年完成课题申报情况,稳定了队伍 促进了发展,深度挖掘人的潜力充分调动人的热情最大化保障能级对应提高了工作效率/护理质量,事成于和睦 人成于团结,感,谢,聆,听,
