2019年全面学习“改革创新、奋发有为”大讨论学习体会范文两篇.docx

1、2019 年全面学习“改革创新、奋发有为”大讨论学习体会范文两篇某大学“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会范文改革创新谋发展，履职尽责勇担当。 “改革创新、奋发有为”大讨论，实质就是一次思想革命和头脑风暴，旨在剔除制约转型发展的陈旧观念、惯性思维，推动思想再解放、改革再深入。我们必须紧紧围绕“六个破除” ，进一步解放思想，使思想观念、思维方式、知识素养与我校“双一流”发展相合拍、与转型建设相匹配。作为高校负责安全管理工作的党员干部，必须提高政治站位，聚焦“六个破除” “六个着力” “六个坚持”重点发力，进一步对标一流、解放思想，坚定不移推动转型发展，以大讨论的实际成效履职尽责，勇于担当。面对日

2、益复杂和多元化的校园安全环境，需要我们开辟新思路、拟定新制度、构建新蓝图，以智能化、规范化、科学化为契机，强化校园安全大数据管理新模式，在校园智能化门禁管理、视频监控天眼工程、消防联动联网等方面做出新成绩，为学校“双一流”建设营造平安和谐、安全稳定的发展环境，为谱写新时代中国特色社会主义的山西篇章做出应有的贡献。在中国的改革开放走过春华秋实的四十年、习近平总书记发出了把改革开放进行到底的动员令之际，山西省委高扬新时代旗帜，决定再来一场学习的革命、思想的革命、工作的革命。这是山西省委放眼实现“两个一百年”奋斗目标的时代方位，肩负实现“三大目标”的重大使命作出的重大决策部署，也是从全省发展需要出发

3、确定的一项重大政治任务。我们要思想上高度重视、行动上高度负责，要把坚持问题导向贯彻大讨论始终。要扑下身子深入调查研究，切实摸清情况，找准问题症结，做足功课，使经济管理学院在我省的“示范区” “排头兵” “新高地”三大目标中承担好服务地方经济建设的功能。大讨论不是为了讨论而讨论，而是为了解决问题，做到发现问题要准、解决问题要实。特别是事关师生重大利益、事关学科发展的难事面前不躲不避、不推不怕，以大讨论牵引全年工作的开局，带动学校改革发展稳定和党建工作提质增效。全省“改革创新、奋发有为”大讨论使我进一步深刻领会了改革开放的历史地位、巨大成就和新时代推进改革开放的重大要求，充分认识了省委开展大讨论的

4、重大意义，切实把思想和行动统一到中央及省委精神上来，统一到公司总体思路和主要目标上来，推动企业高质量发展。资产公司要借大讨论契机，认真研究存在问题，依托学校“双一流”重点建设高校的科研优势，开展多项产业化工程技术的研究和开发，重塑企业核心竞争力，为学校促进学科、人才、科研与产业互动、集成创新产业链、应用开发、成果转移，推动校办产业战略转型，提升校办产业社会价值。同时，切实解决思想、制度、机制上的问题，突破思想障碍，补齐短板，坚定不移将公司各项工作落实到位，确保大讨论活动取得实际成效，为学校产业发展开好头布好局。借改革创新东风，促学科建设攀升。在认真学习了大讨论会议精神之后，我更加信心倍增。新的

5、一年，也是学校“双一流”建设和新一轮学科评估进入冲刺的关键时期，以此次大讨论为契机，凝聚全院师生力量，坚定勇立潮头、锐意开拓、争先进位的信心和力量。深入解读“双一流”建设的重大战略性意义，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“改革创新、奋发有为”大讨论会议精神为引领，以学校“五大战略工程”为核心，在学院的人才培养模式、课程体系设置、人才和科研评价机制、学术交流与合作模式、产学研需求对接平台、院际学科合作交流等学科建设等方面大胆探索、改革创新，努力提升机械与运载工程学院的学科建设水平，为学校的“双一流”建设、山西省的科技创新贡献自己的力量。作为 xx 理工大学的一名青年教师、作为省委组织

6、部选派五台县挂职开展科技扶贫工作的副县长，挂职以来，我扎根基层，发挥科技优势、主动担当作为、勇于改革实践，为五台县的脱贫攻坚做出了自己的贡献。收听收看了全省动员部署会后，我更加激情澎湃、豪情满腔、热血奔腾，决心在新的一年以大讨论活动为契机，高举新时代改革开放大旗，紧密结合我省“两转”基础上全面拓展新局面的使命任务，全面落实省委“六个破除、六个着力、六个坚持”部署和要求，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，进一步发挥自身科技优势，思想优势，勇于改革、锐意创新、不懈奋斗、主动作为，为五台的脱贫攻坚、为学校的“双一流”建设做出新的更大的业绩，绽放出无愧于时代、无愧于人民、无愧于青春的人生光彩。省委

7、以大讨论牵引 2019 年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达出山西在新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心。这场大讨论是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展新局的学习实践，是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。作为一名科级干部，我能深刻体会到身上的重担，首先要认真贯彻落实中共中央、国务院一系列科技文件和政策精神，积极贯彻新的发展理念，扎实落实校党委关于科技工作的决策部署，创新性做好本职工作。坚持密切联系群众，认真听取广大科技人员的意见和建议，不断探索解决问题的新方法、新思路，为老师们提供精准服务。敢于担当，主动作为，提升我校自主创新和地方经济社会服务

8、能力，为我省经济跨越转型和我校“双一流”建设贡献力量。作为教学管理一线的普通干部，在这次大讨论活动中，自己将继续加强自身建设，坚定信心、担当作为。不仅仅做好维持学校教学秩序、推动学校教学发展的各项本职工作，更是要勇于作为改革先锋，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。在 2019 年新学期伊始，认真深刻领会“六个破除、六个着力、六个坚持”的内涵实质，认真安排工作计划，把“推进实践教学改革，创新实践教学管理体制，构建实验项目开放共享平台”作为个人今年的重点任务，全身心的投入争取高质量的推进各项工作。一边推进工作、一边自我总结与学习，以积极的干劲、勇于担当的自觉、踏实的行动和出色的工作成果，在建设高水平

9、国际化创新型一流大学的过程中，勇做排头兵。坚持以创新激发动力活力、以过硬本领彰显担当作为。作为一名辅导员与基层党支部书记，在全省开展“改革创新奋发有为”大讨论的期间，我备受鼓舞。大讨论是一次解放思想、勇于创新、敢于担当的学习实践，是一场学习、思想、工作的革命。立足岗位，我们需要“因事而化、因时而进、因势而新” ，主动求变，坚持以问题为导向，及时掌握学生工作中的新特点，不断创新工作方式方法；我们需要坚持“以学生为中心” ，围绕学生、关照学生、服务学生，扎实教育和培养新时代优秀学生；我们更需要“知行合一” ，以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲敢于担当，勇于任事，有所作为，努力为学校“

10、双一流”建设贡献自己的一份力量。“改革创新、奋发有为”大讨论学习体会范文：锤炼过硬作风 主动担当作为进入新时代，实现新跨越。当前，我市正在深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论，我们要通过大讨论，聚焦全市工作大局和中心任务，锤炼过硬作风，在新征途上瞄准更好的目标，攀登更高的山峰，在推动 xx 高质量发展中敢于担当、勤于实干、勇于作为。“改革创新、奋发有为”大讨论的主要任务是“六个破除” “六个着力” “六个坚持” 。 “破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”是其中之一。慵懒散漫现象的本质是作风不实。破除“慵懒散漫” ，强化作风建设势在必行。从我市当前面临的短板和问题看，

11、开展大讨论就是要进一步引领各级领导干部针对存在问题进行自我革命，刀刃向内，逐一破题，真正做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。破除慵懒散漫，就是要聚焦不扛事、慢作为，深入查找我市一些部门和干部存在的作风漂浮、敷衍应付等突出问题，比如，有的干工作浮在表面，对工作不思考、不研究，思路不清、情况不明；有的习惯于做表面文章，喊了就算做了，做了就算好了，不问结果、不抓落实；有的甘当二传手、和事佬，不负责任、不敢担当；有的面对政策机遇，不争不抢、漠然置之，面对困难，不为成功想办法、先为失败找理由，推诿扯皮、应付了事，等等。着力解决作风不实的问题，就是要深刻认识到，不担当、不作为、慢作为、假

12、作为就是对党不忠诚、对人民不负责。各级领导干部要按照新时代新担当新作为要求，创造性地落实中央及省委的决策部署，真正把讲担当、重实效的鲜明导向立起来。要认真落实省委“五倡导、五反对”要求，以担当为荣、避事为耻，突出抓好“比党性、比境界、比作风、比贡献，谋实策、出实招、办实事、求实效”活动和“干部入企进村服务” ，全面推行一线工作法，切实解决“文山会海” ，大力弘扬马上就办、立说立行、雷厉风行的作风，精准容错纠错，推动工作往深里做、往实里做。坚持以过硬作风彰显担当作为，要以求真务实的作风，坚持改革开放正确方向，抓好改革开放战略重点，增强改革开放方法本领，筑牢改革开放政治保证。要坚决反对形式主义、官僚主义，坚决整治不担当、不作为、慢作为、假作为，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能成事作为识别干部的重要依据，在导向上发力，在监督上强化，在作风上引导，努力形成激浊扬清、鼓励改创、支持干事创业的良好生态。作风决定事业成败，作风建设永远在路上。锤炼党员干部过硬作风，归根结底就是需要各级党员干部提升担当勇作为的思想境界，激发创业实干的精神状态。全市各级党员干部都要以此次大讨论为契机，改革创新、奋发有为，切实锤炼过硬作风，以过硬的作风推动干劲大提升，担当实干勇作为，为“聚力六大突破，实现转型崛起”作出新的更大的贡献，以优异成绩迎接中华人民共和国成立 70周年。