创新学习载体打造学习品牌.DOC

1、1创新学习载体 打造学习品牌 全力推进学习型党组织建设自治区党校机关党委党校（行政学院）是培训轮训党员领导干部的主渠道，学习、研究和宣传党的理论的重要阵地，在推动学习型组织建设中责任重大、使命光荣。近年来，按照自治区党委领导提出的“把区党校建设成为一流的省级党校和全区学习型组织模范单位”的批示精神，我们不断创新学习载体，搭建交流平台，打造学习品牌，较好地发挥了在全区学习型党组织建设中的带动作用和阵地作用，得到了自治区党委、政府领导的肯定。我们的主要做法是： 一、持续举办“读书活动周”，培育良好学习风气为了真正把学习型党组织建设推向前进，我们坚持在校园营造崇尚学习、全员学习、终身学习的良好氛围。

2、从 2011 年开始，我们每年在 5 月 5 日（马克思诞辰）至月 11 日举办读书活动周，至今已连续 3 年举办读书活动周。读书活动周最突出两个特点：一是活动主题要富有时代感。如 2011 年的主题是“书香伴我行纪念伟大的导师马克思”，发扬马克思主 义创始人卓越的学习精神，推进马克思主义中国化；2012 年的主题是“阅读经典、解放思2想、创新工作、感恩奉献”，充分体现我区开展的“ 解放思想、赶超跨越”大讨论 活动、 “感恩教育”主题活动的精神和要求；2013 年的主题是“学 习、创新、跨越 -纪念伟大的导师马克思”，突出全面贯彻落实党的十八大提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的

3、要求。二是活动内容丰富多彩。每年的读书活动周，形式多样，内容丰富，除了启动仪式外，还举办音乐、文化、书法、摄影等系列名家讲座和书画作品展、摄影作品展、影视沙龙、书法家题词送字以及现场售书、为扶贫点捐书捐款、板报比赛、演讲比赛等系列活动，通过这些活动，进一步调动了教职工和学员读书的热情。经过 3 年的实践探索，培育了党员干部读书学习的良好风气，营造了浓郁的学习氛围。我们的“读书活动周” 活动，得到自治区党委、政府领导的肯定和支持。二、开设网上学习专栏，搭建读书交流平台为更好地为教职工、学员提供学习交流平台，有效推进学习型党组织建设，我们充分发挥校园网的作用，在校园网开设 “读书交流”栏 目，发表

4、教 职工的读书心得和体会文章；开辟 “学员论坛” 、“班级风 采”专栏，发表各班学员的学习心得或专题工作研究文章。据统计，“学 员论坛” 从 2011 年开 设至今，学员发表的文章数共 7773 篇，留言共 7919 条，学年点击量最高达到 55 多万3次。我们还在校园网上发表学员编辑出版新境界、学习简报。三、推进“晚聚习”活动，拓展团队学习空间学习型组织的一个重要特点，就是团队学习、研讨。从 2010年春季学期开始，我们在主体班中开设“ 晚聚习” ，这种有效的团队学习，拓展了学习的空间，为学员、教职工提供充分研讨、交流、分享的平台。“ 晚聚习” 通过“求是社区” 、“大家讲坛”、 “热点访谈

5、” 、“才艺 晒台” 、“欣赏时分” 、“心湖沙龙” 等形式，提高了学员的思辨能力、口头表达能力、沟通能力、领导能力、运用理论知识分析和解决实际问题的能力，养成了理论联系实际的良好学风；同时还取得一批质量较高的学习研究成果，推动实际工作，充分发挥了党校( 行政学院)在学风建设中的重要作用。在这3年的实践中，我们根据学员和教职工的意见建议，不断完善“晚聚 习” 活动 的内容和形式，如 “才艺晒台”从2012年开始，普及了即席演讲和开放式主题辩论比赛；“ 心湖沙龙” 也为学员开设了有高端交流平台；“ 求是社区” 的组织 更加规范，进一步明确了各教研部的责任和参与方式，讨论的内容和要求也更符合学员需

6、求。还连续3年组织召开“晚聚习” 研 讨会，学员、教职工共同就“晚聚习” 问题进 行研 讨。我们的“晚聚习” 得到了中组部和中央党校的肯定。4四、创立“桂理昕研习社区”，打造内外交流平台“桂理昕研习社区” 是我 们组织创立的团队 学习新模式，按照学习内容分单元进行，每个单位都包括个人自学、支部学习、小组研习和社区研讨等环节。学习内容以党和国家重大理论和方针政策以及广西工作大局为主，并结合学校和个人实际，加强理论学习、深入调查研究、开展集体研讨,旨在努力营造全员学习、全程学习和全面学习的良好氛围。学习成员除校（院）教职员工外，还包括自治区党委领导、自治区党委各相关部门、业务处室领导。根据“ 桂理

7、昕研 习社区” 学习活动实 施方案，近期我们已经在组织开展了 2 个单元的“桂理昕研习 社区” 研习活动。为保证“桂理昕研 习 社区” 研习活动正常开展，我 们制定了校（院）“ 桂理昕研 习社区 ”学习活动实施方案 ，对研习活动进行了精心的组织动员、筹划准备工作。各研习小组都由来自校（院）行政、教学、教辅部门的教职工交叉组成，既有专家学者，又有行政教辅人员，是各部门成员相互了解和学习借鉴的好方式。经过集体研习，各研习小组都收获了研习成果，选出了本小组发言代表，准备参加全校（院）集体研习，在更大范围内分享成果，升华认识。五、培育“桂理昕”研究团队，打造理论宣传品牌 5为充分发挥党校（行政学院）在

8、理论学习和宣传中的突出作用，更好地服务中心，推动中央和自治区党委政府重大决策部署的贯彻落实，2012 年 8 月起，我们决定以“桂理昕” 为笔名，在广西日报持续开展理论宣传，截止目前已经发表了近 30 篇理论宣传文章。这些理论宣传文章结合中央精神与广西实际，紧扣时代主题，选题新颖、内容丰富，包括理论指导、经济发展、社会管理、党的建设等很多方面，既有中央精神的及时解读，也有自治区发展大计的深刻阐释，具有很强的针对性和现实性，人民网、新华网、求是理论网等重要媒体纷纷转载，自治区党委、政府领导也给予了充分肯定，并要求努力把这项重要工作做出高水平，使其在促进广西发展中发挥更大作用。六、开设“桂海论坛”

9、，打造高端学术交流平台搭建科研平台，提高科研能力，是我们推进学习型党组织建设的重要措施之一。从 2013 年开始，我们着力打造“桂海论坛”这个高端学术交流平台。今年已经成功举办两届“桂海论坛” 。第一届论坛的主题是“ 学习贯彻党的十八大精神和 2013 年全国“ 两会” 精神 ”，300 余名代表参加了 论坛。邀 请了来自国家行政学院、北京大学、中国人民大学、广西师范大学和本校（院）的 6 位专家、教授，紧紧围绕党的十八大报告和 2013 年全国“两会” 报告中的若干重要理论与实践问题进行了深度的解读。同时，安排 6 位专6家分别对 6 位主题发言专家的报告进行点评,与会代表与专家进行了热烈的互动,取得良好效果。第二届“桂海论坛” 的主题是“以北部湾经济区为核心，把广西建设成为中国西南中南地区开放发展新的战略支点”，250 多名代表参加了论坛。邀请了来自清华大学、中国人民大学、南开大学、广西大学、广西社会科学院和本校（院）的权威专家学者作了主旨发言，同时安排了 6 位专家进行一对一点评，并同与会代表进行了热烈交流互动，深化了对有关问题的认识，取得了良好的效果。虽然我们在推进学习型党组织建设中取得了一定的成效，但是，学习型党组织建设无止境。今后，我们将继续彰显特色，发挥优势，创新方法，使党校（行政学院）真正成为广西干部学习的阵地，充分发挥表率作用。