1、 “学会感恩”主题班会活动 方 案 蒸湘区西站路小学 四年级三 班 邓晓萍 设计理念： 曾经问过一些学习成绩优秀的学生：“除了对你的父母，你还会对哪些人怀有感恩之心？”她想了半天，说：“好像没有了。”这些学生可以作为时下中国青少年的一个缩影。 调查显示，中国青少年普遍缺少感恩的心。整个当代中国都在呼唤感恩。造成青少年缺少感恩之心的现状凸现了当代 教育的不足，我们教师应该引起高度的重视。 新课程理念告诉我们：设计班级主题教育首先应该体现鲜明的时代性生活特色，做到与时俱进，与时共舞，用鲜活的事实丰富学生，用火 热的互动激发学生，用鲜亮的生活情境陶冶学生，用鲜明的教育主题提升学生。 基于这些理念，经
2、过深入思考，我确定本次主题班会为“学会感恩”。旨在教育学生懂得为什么要感恩？怎样感恩？从而培养青少年从小学会感恩，为构建和谐社会奠定 坚实的 基础。 活动主题： 学会感恩 活动 时 间 ： 2008 年 12 月 10 日第 6节课 活动地点 ： 蒸湘区西站路小学 四年级三 班教室 参加对象： 全班同学 活动形式： 综合式、开放式 活动目的： 通过 “学会感恩”这一主题班队活动，让学生在综合式、开放式的班队活动中知道感恩是我们中华 民族的传统美德，是做人的基本准则。感恩无处不在，感恩无处不有，我们 从小就要学会感恩。 活动内容： 一、 合唱 感恩的心 二、故事篇 1、照片的故事 2、名人尊师 3、卧冰求鲤 三、古筝配乐诗游子吟 四、拉丁舞 五、感恩心语 六、幸福拍手歌 七、班长感言
