1、小班音乐活动宝宝不怕冷慈溪市实验幼儿园 许欣活动目标：1、理解歌词，学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。2、根据原有生活经验，仿编歌曲。3、感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。重点：在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲。难点：仿编歌曲，并能大胆地用身体各部位来表现不同的运动项目。活动准备：音乐，图谱，玩偶活动过程：一、律动进教室师：孩子们，我们一起来做做运动吧！在环境渲染下，幼儿在教师引导下，有节奏地律动进教室：搓搓小手，跺跺脚，拍拍球，跑步二、引出主题，教师清唱师：天气越来越冷，有一群小朋友也来做运动了。今天老师带来了一首好听的歌曲，请你仔细听。告诉我你听到了什么？教师根据幼儿的回答出示相应的图
2、片，并用唱的方式回放原来这四幅图片连着一起就是我们刚才唱的那首好听的歌，它的名字叫宝宝不怕冷 ，我们再来听一听，你也可以和老师一起唱。三、尝试创编小师：原来搓搓小手可以让我们暖和起来，我还可以做什么运动能让身体暖和起来。教师根据幼儿的回答出示相应图片贴在原有的运动项目下，并和幼儿一起完整表演新的歌曲（这个环节可多请几位幼儿回答）教师小结：原来你们都不怕冷，会做这么多的运动来锻炼身体。四、音乐游戏师：我们教室里来了一位客人（出示玩偶）我们来和老爷爷打个招呼吧！老爷爷：小朋友们，你们好！我是老爷爷。今天好冷呀！你们看我戴了围巾，帽子，耳套，还穿了一件厚厚的棉衣，还是觉得好冷呀！我也想让自己暖和起来，你们愿意和我一起边唱变锻炼吗？幼儿唱第一段让我来问问老爷爷你暖和了吗？老爷爷：我有点暖和了？请小朋友帮我把帽子脱下来吧！师：小朋友们让我们继续锻炼吧！幼儿唱第二段让我们一起来问问：“ 老爷爷，你暖和了吗？”老爷爷：“我的手心都出汗了，请小朋友帮我把围巾，手套拿下来吧！接下来我们继续锻炼吧！我们一起来问问：“ 老爷爷，你暖和了吗？”老爷爷：“我有点暖和了，谁来帮我把棉衣也脱了吧！“老爷爷：“谢谢小朋友，做了运动，我现在不冷了！现在让我们一起到户外做运动吧！” （幼儿在音乐伴奏下，边唱边跳走出教室）五、延伸活动教师带领幼儿一起去户外锻炼身体。
