中药学专业培养方案.doc

1、88中药学专业培养方案 一、总体培养目标与培养要求（一）总体培养目标培养系统掌握中医药学基础理论、基本知识和中药实践技能，具有一定的人文与科学素养、较为深厚的专业知识、较强的应用能力和创新意识，能适应国家健康发展战略需求，德、智、体、美全面发展的中药专门人才。（二）总体培养要求1热爱祖国，拥护中国共产党；具有崇高的理想和社会责任感，能遵纪守法；热爱中医药卫生事业，自强不息、勇于探索、团结协作；具有良好的文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道、关爱病人、尊重和珍爱生命；具有为医学事业的发展和人民健康服务而献身的精神。2掌握一定的人文社会科学、中国传统文化及自然科学知识，具有良好的医学伦理观

2、念、医患沟通能力和合作共事能力；掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具有一定的从事本专业工作的能力和适应相关专业工作的基本能力与素质；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；掌握一门外国语，具有熟练的听、说、读、写能力；具备现代信息技术应用与处理能力。3掌握基本的体育知识和科学锻炼身体的基本方法及中医传统保健疗法，达到国家规定的体育锻炼合格标准；具有健康的体魄和良好的心理素质，能与社会和环境发展变化相协调，具备良好的人际关系、社会适应能力和交流能力；掌握基本的军事理论与军事知识，增强国防观念和国家

3、安全意识，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下基础。二、专业培养目标和培养要求（一）专业培养目标培养具备中医药学科基础理论、基本知识，具有较强的中医药思维与专业实践能力，能在中药教学、科研、生产、检验、流通、使用等领域从事相关工作的中药专门人才。（二）专业培养要求1.掌握中医药基本理论和临床中药基本知识，具备中药的临床应用、处方调配的基本能力；2.掌握中药鉴定的基本理论与方法，具备鉴定中药真伪优劣和中药鉴定研究的基本能力；3.掌握中药炮制加工和制剂制备的基本理论和技能，具备中药饮片炮制加工、中药制剂生产的基本能力；4掌握中药化学和中药药理的基本理论与方法，具备研究中药药效物质基础以

4、及中药与机89体相互作用规律的基本能力；5.掌握中药分析的基本理论与方法，具备中药质量评价和研究的基本能力；6. 了解中药从开发、生产到临床应用的流程；熟悉药事管理的基本知识和政策法规；7. 具备主动获取知识并掌握相关领域科技发展动态的能力，具备在中药临床、科研及相关领域独立工作及创新的能力；8. 掌握一门外国语，具有较好的听说读写能力，初步具备阅读本专业外文文献和进行国际学术交流的能力。三、学制四年。四、学位理学学士。五、主干学科中药学、化学、生物学。六、课程设置和学分要求（一）通识教育课程：14门，必修，共计867学时，应修满48.5学分。学时序号 课程名称总学时 讲课自主学习实验见习学分

5、1 大学英语 126 126 72 大学语文 54 54 33 体育 138 138 84 高等数学 63 63 3.55 计算机基础 36 36 26 思想道德修养与法律基础 54 36 18 37 中国近现代史纲要 36 36 28 统计学基础 45 36 9 2.59 医学伦理学 18 18 110 物理学 72 54 18 411 马克思主义基本原理概论 54 45 9 312 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 108 72 36 69013 中国古代哲学基础 27 27 1.514 大学生成才与职业发展 36 36 2合 计 867 777 9 81 48.5（二）专业主干课

6、程：21门，必修，共1666学时，应修满92.5学分。学 时序号 课程名称总学时 讲课自主学习实验见习学 分1 中药学专业导读 18 18 12 无机化学 72 48 24 43 中医学基础 72 72 44 有机化学 126 62 64 75 中药学 90 90 56 药用植物学 126 69 9 48 77 化学分析 72 36 36 48 解剖生理学 72 54 18 49 生物化学 54 40 14 310 方剂学 45 36 9 2.511 微生物与免疫学 45 36 9 2.512 仪器分析 118 72 16 30 6.513 物理化学 81 54 27 4.514 中药鉴定学

7、126 62 64 715 药理学 72 43 8 21 416 中药化学 126 62 10 54 717 中药资源学 36 36 218 中药药理学 54 26 4 24 319 中药药剂学 126 72 54 720 中药炮制学 72 32 4 36 421 中药分析学 63 24 6 33 3.5合计 1666 1041 66 556 92.5以上自主学习课时旨在启发学生独立思考和培养学生自学能力。教师按照自主学习教学大纲要求组织和指导学生自学并就自学内容进行考核。（三）选修课：要求修满 22 学分，门数不限。选修课包括专业选修课、公共选修课以及创新拓展三个模块。要求专业选修课模块应修

8、不低于 16 学分；公共选修课模块应修不低于 4 学分；创新拓展模块应修不低于 2 学分。1.专业选修课模块91专业选修课是为了更好地学习和掌握本专业的基本理论、基本知识和技能，是专业主干课的补充。以下为建议的专业选修课程（其他专业选修课可在全校本科生专业选修课目录中选择）：（1）专业选修课序号 课程名称 学时 学分1 专业（药学）英语 36 22 分子生物学 36 23 中药文献学 18 14 中成药学 36 25 中药学简史 18 16 实验动物学 36 27 中药治疗学 36 38 中药毒理学 36 29 中药不良反应与药物警戒 36（28/8） 210 中药新药研究思路与方法 27 1

9、.511 仪器分析进展 36 212 药物分析 36 213 生物分析概论 36 214 中药信息学 36 215 波谱解析 36 216 有机单元反应与药物合成 36 217 生物药剂学 36 218 中药材质量控制 36 219 药事管理与法规 36 220 中药拉丁语 18 121 分子生药学 36 222 中药商品学 36 223 中药养护学 36 224 中药植物生理学 36 225 药用动物学 36 226 药用动物养殖学 36 227 药用植物生态学 36 228 中药知识产权与成果转化 27 1.529 诊断学基础 36 230 药用植物化学分类学 18 19231 中药生物技

10、术 36 232 中药调剂学 36 233 药用微生物资源学 36 2（2）中药分析特色模块专业选修课序号 课程名称 学时 学分1 中药成分体内代谢与分析 27 1.52 中药制剂显微鉴别 36（24/12） 23 中药制药过程分析 36 2（3）中药资源与鉴定特色模块专业选修课序号 课程名称 学时 学分1 中药资源开发利用概论 36（30/6） 22 药用植物栽培学 36（24/12） 23 中药资源化学 36 22.公共选修课模块公共选修课是为了扩充学生的知识面，优化其知识结构，促进其个性发展，提高其整体素质。课程包括人文社会、艺术、自然科学、传统文化等，可在全校本科生公共选修课目录中选择

11、。3. 创新拓展模块创新拓展模块是为了增强学生的创新、科研、实践及自主学习的能力；进一步培养学生中药科研的思维和方法；拓展国际视野，以提高学生跨文化交流的能力，增加学生将现代科学知识与中药经典理论融合和创新的能力；提升学生的综合竞争力。通过国内外专家讲座、科研训练、专题研究、实践和实训类课程等学习方式进行。七、实践教学目的和要求（一）实验教学目的：通过实验教学环节，将课堂讲授的理论知识与实践相结合，掌握中药学、现代化学与药学的基本知识和操作技能，提高学生的动手能力和综合实践技能。1课程实验总学时：574 学时，分布在无机化学、有机化学、物理学、化学分析、仪器分析、物理化学、中药化学、药用植物学

12、、药理学、中药药理学、中药药剂学、中药炮制学、中药分析学、中药鉴定学、生物化学等课程中。2综合性、设计性实验：2 学分93（1）基础综合实验：1 周，在第四学期开设；主要内容包括有机化学、分析化学等；（2）专业综合实验：1 周，在第六学期开设；主要内容包括中药化学、中药分析学、中药鉴定学、中药药剂学等。（二） 集中实习：总计 20 分 1. 药用植物实习：2 学分目的与内容：能熟练地观察和描述药用植物和使用科属检索表；能熟练制作植物蜡叶标本；掌握 30 个科、100 种中药植物的野外识别特征；学会根据植物五味推断化学成分类型、药性和功效的方法。时间安排：2 周（第二学期第 20-21 周）。2

13、.中药鉴定实习：1 学分目的与内容：掌握中药商品性状鉴定方法与技术；熟悉 300 种常用中药的性状鉴定特征，重点掌握 100 个品种。时间安排：1 周（第七学期第 1 周）。3.中药制剂实习：5 学分目的与内容：掌握医院药学部的职能分工及组织管理程序，掌握药库、药房、制剂室各相关工作的基本技能，掌握医院制剂生产的操作规程、环境要求、管理程序。具体内容包括药库管理及操作，中药房、中成药房管理及操作，煎药室管理及设备操作方法，固体制剂、液体制剂、无菌制剂的制备方法和设备使用方法、环境要求等制剂室管理规定。时间安排：5 周（第七学期第 4-8 周）。4.行业实习：10 学分目的与内容：在医院、企业、

14、药检、药事管理、科研院所等中药行业相关岗位实习，初步了解行业需求和相关岗位职责和工作方法。时间安排：10 周（第八学期第 7-16 周） 。5.药用植物栽培与中药资源特色实习模块：2 学分目的与内容：培养学生系统开展中药资源实地调查、药用植物栽培、药材采收及产地加工、中药材市场信息调研等方面的实践工作技能。通过本次实习，要求学生掌握中药资源调查的基本方法，药用植物栽培设计及其关键栽培技术、药材采收和产地加工技术以及中药材市场信息调查方法等，为今后从事中药资源的相关工作奠定基础。时间安排：2 周（第七学期第 2-3 周）。（三） 跟师学习总学分 ：2 学分目的：加强学生科研基本功底，了解和熟悉实

15、验设计和撰写论文的基本方法和程序，掌握科研文献查阅及应用方法，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，培养学生树立严谨的治学态度。时间安排 ：自第 2 学期至第 6 学期，利用课余时间参加校内外导师科研课题组专题讲座或学术讨论，参加次数不少于 10 次，按要求完成科研综述论文一篇。94（四） 毕业专题实习总学分 ：22 学分目的：毕业专题实习是对学生所学知识的全面总结和综合应用。专题实习采取参与校内、科研机构、医疗单位、生产企业等部门的研究项目灵活选题。通过毕业专题设计，使学生学习并掌握科学研究、实验设计和论文撰写的基本方法，提高学生独立分析问题和解决问题的能力。每位学生均需在毕业专题实习期间完

16、成一个课题，撰写毕业论文并进行毕业专题答辩。时间安排 ：共 22 周（第七学期第 9-21 周，第八学期第 1-9 周） 。八、其他课程与实践环节具体内容与要求参见北京中医药大学学生军事教育学分管理办法 北京中医药大学学生形势与政策教育工作方案 北京中医药大学国家级大学生创新创业计划项目管理办法（试行） 北京中医药大学大学生第二课堂实践学分制实施方案 。九、考核学生应参加所修专业教学计划规定的课程及各教学环节的考核，均以百分制（以整数记录）评定成绩，考核成绩记入学生学习档案。（一）课程考核课程考核分为考试、考查两种。考核可采取笔试（闭卷或开卷） 、口试、操作等多种方式。任课教师应在开课初向学生

17、公布课程的考核方式及成绩评定办法。（二）毕业综合考核毕业综合考核是学生完成本专业教学计划规定的课程学习和各个实践环节后的一次综合考核，是学生取得学士学位、本科毕业证书的依据之一。考核时间由学校统一安排，考核内容包括理论综合考试（不安排补考） 、技能考核、集中实习及毕业专题四部分。十、毕业学分要求与学位授予本专业学生毕业应修满 223 学分，其中通识教育课程 48.5 学分，专业主干课程 92.5 学分，选修课 22 学分，独立实践教学环节 46 学分，军事教育 4 学分， 形势与政策课程 2 学分，大学生创新创业计划项目 2 学分，第二课堂实践活动 6 学分。学生修满以上学分，通过毕业综合考核，考核合格者，准予毕业；符合北京中医药大学本（专）科学生学籍管理规定中学位授予标准者，授予理学学士学位。十一、教学进程表