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《诗两首》《我用残损的手掌》训练.doc

1、1诗两首 我用残损的手掌训练1.给下列字词注音。 烬( ) 堤( ) 幛( ) 汹涌( ) 荇( ) 蘸( ) 嘶哑( ) 2.解释词语。 (1)嘶哑:_ (2)汹涌:_ 3.下列对乡愁的分析有误的一项是( ) A.这是一首政治诗,强烈要求两岸统一。 B.诗中表达的思念之情超越了意识形态,表达的是人类固有的美好情感。 C.诗中的邮票、船票、坟墓、海峡,都是意象,不是几种纯粹的客观事物。 D.全诗只有四节,却跨越了无数的岁月。 4.下列对乡愁的理解和分析全部正确的一项是( ) A.作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对2祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。 B.作品

2、以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C.作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D.作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。 5.下列对乡愁的赏析不恰当的一项是( ) A.乡愁以时间短语“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。 B.乡愁从时空中提炼了四个意象:邮票、船票、坟墓、海峡,明朗、集中而又强烈,表达的情感丰富、含蓄、有张力,能诱

3、发读者多方面的联想。 C.诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉,结尾则把个人的悲观与祖国之爱交融在一起,寄寓了诗人所代表的万千海外游子的绵绵乡关之思。 D.诗共有四节,每节四行,节与节之间基本均衡且对称,句与句之间则注意了长句与短句的变化调节,从而使诗的外形整齐中有参差之美。诗中运用比喻、想象、夸张、反复、叠词等多种手法,使诗歌具有回环往复、一唱三叹之美感。 6.如何理解“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”? 3_ 7.乡愁中,诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深的? _ 8.我用残损的手掌中,随着“手掌”的移动,诗人内心深处的情感发生了哪些变化? _ 9.我爱这土地的第二节与

4、第一节之间有什么联系?怎样理解最后两行诗之间的因果关系? _ 10.我用残损的手掌中起修饰作用的词语,哪些是积极的、暖色调的?哪些是消极的、冷色调的?请说说诗人这样写的表达效果。 _ 411.请阅读下面的诗歌,然后完成后面的题目。 鱼化石 艾 青 动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉; 不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘;过了多少亿年,地质勘探队员,在岩层里发现你,依然栩栩如生。 但你是沉默的。连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹; 你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。 凝视着一片化石,傻瓜也得到教训:离开了运动,就没有生命。活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。 (1)本诗第一节中“跳跃”与“浮沉”能否调换?为什么? _ (2)本诗的前两节通过诗人的想象,写出了鱼化石的什么? _ (3)本诗的第一节写出了鱼儿生前的自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?诗人在描写鱼儿和鱼化石时寄托了怎样的思想感情? 5_ (4)点明本诗中心意思的一节诗是哪一节? _ (5)第四节中的“但你是沉默的”中的“但”能否删去?为什么? _ 【本版由邱志民、曾翠华供稿】

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