1、1信息技术与小学语文教学的整合摘要：在我国教育现代化的进程中，小学语文教育与多媒体信息技术的整合作为一种改革传统教育模式的有效途径，已经成为教育信息化的发展方向。本文根据笔者多年的工作经验对信息技术与小学语文教学的整合浅谈几点认识。 关键词：信息技术小学语文教学整合 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）12-0-01 教育信息化的关键在于课程教育与信息技术的有效整合，而合理地利用信息技术来提升小学语文课程的教学质量，推进小学语文的课程教学与现代多媒体信息技术的整合，对于提高小学语文的教学质量发挥着重要的作用。 1信息技术与小学语文整合过程中的问题 1.
2、1理论研究的相对滞后 当前我国教育领域在小学语文教学和信息技术的整合上还没有形成一个完整的理论体系。是否推进信息技术与小学语文课程的整合目前还没有定论。其整合水平的高低目前还完全取决于任课教师个人水平，而全面推进小学语文教育的信息化则需要配套的信息化教材去指导整个整合的过程。 1.2教育方法的落后 2当前的授课方式主要还是以教师教授、学生识记的填鸭式为主，即便是在课堂上运用了一些信息技术，也是教师如同解说员一般进行讲授，没有发挥学生作为教学主体的作用，这样的课堂自然很难产生较高的效率。 1.3对传统教学模式的依赖性 在传统的教学模式中，学生只是被动地接受教师教授的知识，教师在教学的过程中居于主
3、体地位。这种教学模式对于传授系统知识体系具有不错的效果。教师和学生也适应了这种模式并产生了很强的依赖性。然而，这种模式在很大程度上扼杀了学生的知识获取能力和自主创新的能力。 2小学语文课程与信息技术整合的目标与内容 2.1信息技术与小学语文课程整合的目标 宏观的目标是进一步建设数字化的教学环境，积极推进教育信息化的改革进程，注重学生创新实践能力的发展，推进教学方式的进一步改革，努力实现信息时代素质教育的进一步发展。就小学的语文教育来说，要重视培养小学生的动手、认知、创新能力，在教学中注重信息技术的合理利用，激发小学生对语文学习的热情。 2.2小学语文课程与信息技术整合的内容 小学语文教学中，首
4、先是识字教育，它是小学语文最重要的教学任务之一。信息技术与识字教育的结合可以通过一些识字教学的软件或者课件来实现。其次是与阅读教学的结合，要让小学生在信息技术环境下充分感悟文章的内容并进行一些信息的加工和思考。再者是与口语交际3教学的整合，通过信息技术为口语教学设计出特定的语言环境，激发学生与他人交流的兴趣。最后是与综合性学习教学的整合，要求学生会利用信息技术来获取和搜集相关的资料，提高综合能力。 3加快信息技术与小学语文教学整合的对策 3.1加强对信息化教材和教学用书的研发 在推进信息技术与小学语文教学有效整合的过程中，最重要的一环就是对信息化教材的研发。使用特定的教学用书来指导教师的整个教
5、学过程，可以进一步提高信息技术与课程结合后的课堂效率。 3.2创设信息化学习环境，注重学生创新思维能力的培养 教师在教学过程中可以依托信息技术，建立起一个与教学内容同步的信息化教学环境，从不同的角度来激发学生的课堂兴趣，激励学生在教学环境中进行积极的探索与创新。例如，对鸟的天堂这篇课文进行讲授时，教师可以提前收集一些关于鸟的天堂的多媒体资料，引发学生对鸟的天堂的兴趣，在这种前提下再带领学生去阅读课文。在“众鸟纷飞”这一段讲述时，教师可以播放课前收集到的鸟活动时的一些影音资料，这样自然可以充分激发学生阅读课文的兴趣，然后带领学生朗读课文，体会文章所描绘的意境，整个教学过程自然水到渠成。 3.3利
6、用信息化的学习资源，培养学生的探索能力 信息技术的应用可以实现教育资源的共享，学生学习的可选择性也大大增加。学生可根据自己的想法，利用教师提供的丰富的的网络教学资源进行自主的探索，真正成为课堂上的主体，同时自身的信息搜集能力、动手能力、语言表达能力等都可以得到提高。例如，在草船借箭4教学完成之后，为了让学生更多地了解三国演义中的人物和故事，教师可以在课后让学生收集三国演义中其他经典的人物故事，举办一期“三国群英传”的课堂演示。学生可以通过各种途径来收集资料，这样学生可以在搜集资料的过程中做到资源共享。这种形式的教学活动，不但拓展了学生的知识面，也提高了学生搜集资料、处理信息的能力。 4结语 在
7、信息技术高速发展的现代社会，小学语文的教学方式正在发生着巨大的变革。合理地将信息技术引入课堂，加快推进信息技术与小学语文教学的整合，对于增强学生的学习积极性，实现小学语文的教学目标，提高学生的综合能力具有重要的意义。 参考文献： 1孔娟,朱酉晨.信息技术与小学语文教学协同整合研究J.文学教育(中),2010(02):158-159. 2孔娟,朱酉晨.信息技术与小学语文教学协同整合研究J.文学教育(中),2010(04):41-42. 3徐丹.信息技术与小学语文教学整合的问题及其对策J.中国教育技术装备,2011(25):133-134. 4王天明.浅议信息技术与小学语文教学的整合J.科学咨询(教育科研),2012(02):40-41. 5吴东红.浅谈信息技术与小学语文教学活动的整合J.宿州教育5学院学报,2008(05):98-99.
