阜新市小学业余篮球训练调查与分析.doc

1、1阜新市小学业余篮球训练调查与分析摘 要： 为了进一步了解和掌握阜新市小学业余篮球训练的现状，本研究对阜新市小学篮球训练的情况进行调查，为学校和教育主管部门改革和管理提供理论依据。 关键词： 业余篮球训练 阜新市 训练调查 阜新是国家体育总局命名的篮球城，篮球在这里有着广泛的群众基础。各区都会组织小学学生篮球赛，为上级学校和运动队输送了大批人才。如何在此基础上进一步巩固和提高成绩，发现问题及时解决，是目前面临的一个现实课题。我们对阜新市的小学业余篮球训练进行调查和走访，发现训练中存在的问题并探寻问题的根源，为学校和教育主管部门的改革和管理提供理论依据。 1.研究对象与方法 1.1 研究对象 阜

2、新市十五所小学（红树小学、太平区实验小学、二纬路小学、新海小学、站前小学、东山小学、城南小学、建业小学、中华路小学、阜新市实验小学、清河门区实验小学、阜新县实验小学、四河路小学、民族街小学、平北小学）的篮球教练员和部分学生。 1.2 研究方法 1.2.1 访谈法 对十五所小学的篮球教练员和部分学生进行走访，了解阜新市小学2业余篮球训练开展情况。 1.2.2 问卷调查法 为十五所小学的教练员和学生发放问卷，其中学生 750 人，回收问卷 750 份，回收率 100%，有效问卷 712 份，有效率 95%。教练员 30 人，回收问卷 30 份，回收率 100%，有效问卷 30 份，有效率 100%

3、。 1.2.3 数理统计法 对回收的有效问卷进行数理统计与分析，为调查提供理论支撑。 2.结果与分析 2.1 阜新市小学业余篮球队基本情况 2.1.1 阜新篮球队队员基本情况 阜新市篮球基础比较好，项目开展广泛。从调查情况看，每个学校都有业余篮球队，但坚持常年训练的只有 4 所，占所调查学校的 26.7%。在这 4 所学校里，球龄在 3 年以上的同学占到近 50%，说明篮球后备人才培养较好，能够从小抓起。其他非长年训练的学校原因复杂。在调查中发现，各队的人数在 20 人到 30 人，由于一些客观原因，球队的人员数量不固定，经常有人退出或加入。由此可以看出，这些队伍还缺乏必要的稳定性。造成这种现

4、象的原因很多，第一，有些队员因为身体条件等原因被教练员选中参加训练，并不是出于自身爱好；第二，迫于考试或家长及班主任的压力而退出球队；第三，个别球队的管理并不规范，只是在比赛前夕临时拼凑；第四，少数队员对教练员的训练手段和方法感到不满。 2.1.2 球队的场地器材情况 3调查中我们发现，每支球队都有充足的训练场地，这些场地都是教学用场地，不是球队专用场地。没有一支球队有自己的训练馆。从每支球队拥有的篮球数量来看，可以保证每人一球。每支球队的篮球质量不尽相同，但都是正规厂家生产，质量足以满足训练和比赛之用。 2.1.3 教练员基本情况 从表 1 我们可以看出，各支球队的教练员都是由本校的体育教师

5、兼任，没有专职的篮球教练员。这些教练员的原始学历大都是专科，占83.3%。中专学历的占 6.7%，本科学历的占 10%。训练球队的平均年限为4 年，这些教练员的年龄均在 3045 岁，年富力强，是学校选拔出来的事业心较强的业务骨干。这些教练员每年都会向上级学校和专业队输送大量的篮球人才。 2.2 阜新市小学业余篮球队队员及教练员心理分析 2.2.1 队员参加篮球训练的动机 在调查的参加篮球训练的小学生中，参加训练的动机很多，其中有代表性的是：75%的学生是出于对篮球运动的热爱；7%的学生是为了将来升入较好的学校；12%的学生想成为专业的篮球运动员；3%的学生是出于好玩；还有 3%的学生是因为身

6、体条件好被教练员选中而被动参加训练的。由此得出结论，参加训练的绝大多数学生出于对篮球运动的热爱，积极主动参与，也从侧面反映阜新市篮球运动开展的普及程度。 2.2.2 教练员对训练、比赛中的看法及展望 被调查的教练员普遍认为目前在训的队员多数是独生子女，家庭生活条件相对比较优越，造成部分队员缺乏刻苦训练的精神，这种现象直4接影响队员自身技术的进步和整个队伍水平的提高。对于目前运动员的身体条件和技术水平，有 85%的教练员感到满意，他们认为 70%以上的学生有较好的身体素质，20%的学生有一定的篮球基本功。部分学生的训练年限达到了 23 年。此外，由于年龄和特殊时期的心理因素等特点，部分学生对篮球

7、基本功的练习缺乏足够的耐性，认为基本功的练习内容比较枯燥，这是这个年龄段篮球爱好者在这一特定时期普遍存在的一种心理特征。80%的教练员认为如何正确处理篮球训练和文化课之间的关系，是影响队伍成绩的关键，这关系到能否得到学生家长和班主任的支持。 在调查中，80%的教练员认为自己在训练方法和手段方面方法不多，需要再学习；90%的教练员认为自己在临场指挥包换换人和暂停等方面还经验不足，需要更多地参加比赛锻炼，他们希望上级主管部门能为他们创造更多的学习和比赛机会。 2.2.3 学校领导管理对篮球队训练、比赛的看法 在所调查的 15 所学校中，校领导对篮球队训练和比赛比较重视的有12 所，占 80%，3

8、所学校领导的重视程度一般。各学校在球队训练时间、训练条件上给予充分支持，及时发放训练和比赛经费的占 60%，学校在教练员的待遇上比较优厚的占 20%。个别学校的领导对篮球队的训练和比赛不支持，只是迫于上级压力，临时组队参加比赛，有的学校经费有限，不能按时支付训练和比赛经费，但各队教练员都能够在正常完成教学任务的情况下，坚持带队训练，体现出了当代体育教师的无私奉献精神。 3.结语 3.1 篮球运动在阜新市的开展比较普及，参加训练的人数众多。从调5查结果来看，大多数人参加训练的动机是出于对篮球运动的喜爱。 3.2 阜新市小学业余篮球训练的场地和器材比较充足，但是没有体育馆。在参加训练的学生中，大多

9、数人对篮球兴趣浓厚，但也有少数基础较好、身体条件出众的学生，由于家长和升学的压力而无法参加球队的训练，这在一定程度上影响了球队的水平。 3.3 阜新市绝大部分小学的领导重视篮球队的训练和比赛，重视校园篮球的开展和普及，珍惜篮球给学校带来的荣誉。少数学校领导对体育工作没有给予足够的重视，限制了篮球在这些学校的发展。 3.4 阜新市有一支事业心较强的教练员队伍。这些教练员热爱篮球，具备一定的训练和比赛经验，并得到了队员和家长的认可。但这样的人在体育教师中所占的比例太少，而且他们的篮球知识需要更新和充实，了解和掌握最新的篮球发展动态及训练手段和方法。 3.5 如何协调好篮球训练与文化学习的关系是目前的一个难题，解决好这个难题，能够解除学生和家长及班主任老师的顾虑，得到他们更多的支持。 参考文献： 1林克明，聂长忠，黄娟.河南省篮球后备人才培养及发展对策研究J.体育文化导刊，2010.10. 2吴合斌.影响山西省中学课余篮球训练可持续发展的主体因素研究J.北京体育大学学报，2007.11.