解读2014英语高考语法填空新考纲迎战高考.doc

1、1解读 2014 英语高考语法填空新考纲迎战高考摘 要： 本文针对 2014 年英语高考部分省市（如云南海南宁夏等省）的考试大纲变化和要求，从命题趋势、考查范围、解题策略，以及往年的某些语法填空真题进行分析探讨，以便做好高考备考复习工作。 关键词： 新课标 高考语法填空 解题策略 引言 2014 年，英语高考部分省市如云南、海南、宁夏等省的考试大纲有重大变化，即题型有重大调整，取消原来的 15 道单选题，新增 10 道语法填空题，分值不变，总分仍为 15 分。下面从命题趋势、考查范围、解题策略三个方面进行分析探讨。 一、考纲解读 语法填空是考查“词法与句法知识，以及篇章结构”的项目。词法部分侧

2、重考查动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、冠词、代词、介词等；句法部分侧重考查定语从句、名词性从句、强调句型等的引导词；篇章部分则侧重对语篇结构的宏观把握和理解。根据新考纲要求，其一般以对话体和短文体两种形式为主，具体题型变化如下：单项选择（句子）变为语法填空，强调篇章结构的把握；客观题变为主观题；题量 15 题变为 10 题，分值不变：15 分=101.5 分。 二、考查范围 一般以对话体和短文体两种文体为主，着重考查：语境；语法：2动词（时态、语态、非谓语形式） 、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级，以及构词法、倒装等。 三、解题策略 （一）给

3、出提示词的解题技巧归类（所给词一般都是“实词” ，如：动词、名词、形容词或副词） 1.动词：给出的提示词为动词时，考生应首先分析句子结构，判断该动词在句中是谓语动词还是非谓语动词，或者是否需要转换词性等。（例 1）.stepped on your feet or 34 （push）you with their elbows.（2009 广东高考）填 pushed.如果一个句子没有谓语动词，或者提示词与已有谓语动词之间是并列关系，所给提示词就是谓语动词，此时要根据语境选择时态和语态。 （例 2） “You.smoking， ”Jane40（inform）.（2009 广东高考）填 was inf

4、ormed.如果句子已有谓语动词，给出的动词提示词也不作并列谓语，则考查非谓语动词，选择动词?ing、动词?ed 和不定式。 （例 3）.“plucking up a crop 32 （help） it grow”.（2008 广东高考）填 to help.提示词给的是动词，有时也会考查词类转换。 （例 4）.that her 36 （choose） of ties hardly .（2009 广东高考）填名词形式 choice. 2.形容词和副词：提示词为形容词或副词时，重点考查它们的比较等级、形容词副词之间的词性转换。 （例 5）Nothing could be 39 （sweet）.（2

5、010 广东高考）填比较级 sweeter.形容词和副词之间的词类转换。修饰动词、形容词、副词或整个句子，作状语，用副词形3式；作表语、定语或补语，通常用形容词形式。 （例 6） .couldnt （possible）destroy.（2013 广东高考）填 possibly . 3.名词：提示词为名词时，注重考查单复数变化，有时也考查词性转化。 （例 7） .a very （reason）thing to do in .（2013 广东高考）填 reasonable. （二）无提示词的考点归类 冠词：a，an，the；介词：in，on，at，with，as，before，after，by，f

6、rom，through，to，for等；代词：it，one，another，other，both，none，I，we，you 等；连词：（1） and，or，but，however；（2） that，which，who，whom，whose，when，where，why；（3）that，whether，if，whose，which，who，what，when，where，how，why；（4）when，before，after，until，while，because，so，if，unless，although，as；情态动词：can，could，must，shall 等。 无提示词的解题技巧：

7、 1.如果句子基本结构完整，名词前面无限定词，则设在该名词前的空格很可能填限定词。 . was only very small amount of unfairness.（2013 广东高考）填冠词 a . 2.如果句子缺少主语宾语或表语，就要考虑可用作主语的代词。 Nicks guests，20 had heard their conversation，asked why 4.（2013 广东高考）填关系代词 who . 3.如果句子基本结构完整，名词或代词在句中既不作主语、表语，又不作动词的宾语，那么通常填介词。 The young man went home 35 a happy hea

8、rt.（2010 年广东高考）填介词 with . 4.如果两个句子之间没有分号或句号，也没有关联词连接或引导，则填并列连词或从属连词。 （例 1） He .day， 37 he felt very happy .（2008 广东高考）填 but . （例 2） .a counter 35 some attractive ties were on display.（2009 广东高考） 填 where . 5.和 it 有关的一些特殊句型。 A.根据 it 作形式主语或形式宾语的句型判断空格处是否应填 it。 （例 1） .remembered how difficult 31 was to

9、choose .（2009 广东高考）填 it. B.根据强调句结构：“It is/was+被强调部分+ that/who+句子剩下部分”判断空格处是否应填 it。 （例 2） . and 40 was .that I learned.（2007 年广州一模） 填 it . 此外，还要注意一些固定搭配“make/find/keep it.” 。 结语 考生应树立全局观、整体观，不能顾此失彼，不能只注意语法知识5的正确性，而忽略了语境使用中的合理性。新考纲的要求，强烈冲击着传统的语法考查模式，师生只有做好复习准备工作，才能迎战高考。 参考文献： 1高洪德主编.高中英语新课程理念与教学实践M. 商务印书馆. 2陈莉萍著.策略培训与外语教学M .河海大学出版社. 3丁言仁著.第二语言习得研究与外语学习 M.上海外语教育出版社.