践行社会主义核心价值观为孩子的人生发展奠定基础.doc

1、践行社会主义核心价值观为孩子的人生发展奠定基础百年大计，教育为本。社会主义核心价值观教育是中小学全面发展教育的重要组成部分，它直接关系到“培养什么样的人”这个根本问题。针对小学生思维活跃、可塑性强的特点，黑龙江农垦八五二农场小学始终坚持抓好学生的习惯养成、点滴积累，不断提高思想道德建设的实效性，切实推进社会主义核心价值观的践行。 强化法治意识 培养爱国情怀 八五二农场小学坚持推行“依法治校”创建活动，设立了“少年模拟法庭” ，通过观摩庭审过程，让学生感受法庭的庄严肃穆、法律的公平公正和无情、违法所付出的代价等，帮助小学生拓宽法治视野、增强法治观念，争做遵纪守法的好少年。 学校本着“贴近实际、贴

2、近生活、贴近学生”的原则，加强对学生的爱国主义教育。每年的清明节，去宝清县珍宝岛革命烈士陵园、祭奠1969 年在珍宝岛自卫反击战中牺牲的革命先烈，参观烈士纪念馆，请关工委校外辅导员为学生讲述烈士们为捍卫国家领土完整，在抵御外敌入侵的战斗中浴血奋战的英雄故事。 八五二农场党委副书记赵德清、分公司副总经理吴佳玲以及学校校长刘旭东、党总支书记徐维民等，带领学生在珍宝岛 65919 部队的军人俱乐部，师生与军人一同举行了“实现中国梦，强大中国魂”国防教育启动仪式，并观看了珍宝岛战役专题片。身边保家卫国军人和画面里奋勇杀敌的战士们都让学生们敬佩不已，随后，学校还将一幅学生亲手制作的白桦林版画送给了部队。

3、校长刘旭东说，现在学生们总是喜欢追逐电影、电视明星、歌星，学校的教育就是要通过各种各样的活动让学生思想转型，爱上新时代最可爱的军人以及各行各业的优秀建设者。 2014 年清明节前夕，学校组织 30 余名少先队员到中俄边境，第二次世界大战的终结地虎头，在抗日英雄雕像前举行了纪念队会。师生参观了虎头要塞博物馆，听讲解员讲解东北沦陷，日寇铁蹄踏入虎林，滥杀无辜、残害百姓犯下的滔天罪行，参观了室内展出的大量图片、微缩景观雕塑、日军留下的炮弹和地下工事，每件实物都记载着日本军国主义带给中国人民的苦难血恨。活动中，队员们强烈地感受到：落后就要挨打，一定要为中华崛起而读书。 开设道德讲堂 营建社会和谐 八五

4、二农场小学利用每周一升国旗及国旗下的讲话时间开设了“道德大讲堂” ，通过“讲名人及身边的人和事”的形式，传播道德故事，营造“讲道德、做好人、树新风”的环境氛围，从而达到提高教师的职业道德素质，提升家长的社会道德素质，培养学生的思想道德品质的目的，让道德之花开遍校园。 在 2014 年世界环境日到来之际，少先大队举办以“低碳环保”为主题的手工创意作品展示活动。活动共收到作品 200 余件，这些作品形式多样，取材丰富，构思新颖。有用易拉罐做的坦克、烟灰缸和小饰品，也有用旧毛线、包装纸做的娃娃等。各种废旧物品经过精心设计、制作，充分发挥其功能后，一件件色彩鲜明、造型别致、风格多样的手工作品脱颖而出。

5、另外，学校还开展了“亲子象棋比赛” 、 “亲子钓鱼” 、 “亲子建筑模型拼装”灯活动。家长普遍反映，这些亲子活动不仅调动了家长和孩子的生活兴趣，也增进了家长和孩子之间的感情，沉浸在其乐融融的家庭氛围中，感受的是幸福。 对于家庭生活困难的学生，留守儿童、孤儿，学校领导总是不忘给他们送去温暖。 五年级学生李超家在八五二农场红旗管理区，父亲靠打工挣钱，母亲因为患有精神疾病，被家人接走照顾，父子俩维持着一个清贫的家。2013 年的一场意外失火，烧光了家里的所有物件，让这个本来就贫困的家庭更是雪上加霜。学校领导知道后，带着大米、豆油等慰问品来到李超家中探望。今年六一儿童节之际恰逢端午节，学校领导派少先大

6、队的辅导员和班主任老师及同学代表大家带着鸡蛋、棕子来到李超家，班主任老师亲手为他带上了端午节美好象征的五彩线，李超和他的父亲感激万分。学校的关怀，让这个原本清贫的家，多了许多温暖。 像李超这样感受着学校温暖的同学还有很多。如父母双亡跟着姥姥生活的孤儿翟子涵，父母都是聋哑人的留守儿童米秋瑶，自闭症儿童孟凡静等，每年都能收到学校的捐助款和学习生活用品。 2014 年 4 月，四年级学生吕治在做阑尾炎手术时不幸被查出白血病，后转入哈尔滨医院接受治疗。为了让吕治尽快得到治疗，学校举行了隆重的以“我们做你的天使”为主题的捐助医疗善款活动。校领导、全体教职工、全体学生以及家长及社会人士共为吕治捐助医疗费

7、4 万余元。 据统计，四年来，学校师生为贫困儿童、地震灾区等共筹善款近 40万元。 感恩教育是八五二农场小学一项常规性的主题教育。每年的“三八节” 、 “母亲节” 、 “教师节” 、 “感恩节” ，学校利用国旗下讲话以及组织学生举办感恩队会、制作手抄报、制作赠送小礼品等方式，表达他们对亲人、对老师、对帮助过自己的人的感激之情。 学校校长刘旭东说：“只有怀着一颗感恩的心善待周围的人、身边的人，家庭才能和谐，学校才能和谐，社会才能和谐” 。如今，八五二农场小学已经荣获“黑龙江省和谐校园”称号。 开展课外活动 培养人生信念 八五二农场小学还通过开展丰富多彩的课外实践活动，让学生在实践锻炼中增长见识、

8、磨砺品质、提升素质、培养人生信念。 2014 年 10 月 19 日，学校二至四年级的 300 余名小学生参加了学校组织的“车行天下”四驱车拼装赛和竞速赛。拼装赛以班为单位在班级进行，要求学生在课堂上独立或与人合作在规定的时间内拼装一辆四驱车模型。小选手们紧张地忙碌，一切都在有条不紊地进行。不少学生能在几分钟内将零散的几十个配件组装成一辆完整的赛车。竞速赛时，裁判员一丝不苟地发令、计时、记录；小观众则情不自禁地为参赛的同伴加油喝彩，车模比赛给学生们带来了发自内心的快乐。 2013 年 10 月，在黑龙江省通用青少年科技体育活动中心和八五二农场小学联合举行“飞向北京、飞向太空”航天火箭拼装发射回

9、收比赛中，八五二农场小学 110 名学生自己拼装的火箭模型进行了飞天展示，并成为东北三省乃至内蒙古地区最大规模的一次航空航天模型发射比赛。在操作过程中，学生们既了解了航空航天的基本知识、各种飞行器的构成和飞行原理，又实现了飞行的梦想。 2014 年春节前夕，学校“小白桦舞蹈队”的孩子们第一次走出黑土地，登上了黑龙江省电视台“少儿春晚”的舞台。春节过后，孩子们在老师的带领下走进北京国际会议中心，来到“全国少儿才艺总决赛”的比赛现场，他们表演的娃娃梦，中国梦在比赛中获得了特等奖。在国家关工委组织的第八届中华情艺术风采国际交流比赛中，学校获钢琴类金奖 1 人，口才类金奖 1 人，声乐银奖 1 人。

10、提升综合素质 创建书香校园 国学经典诵读一直是八五二农场小学的教学特色之一。每天早晨，语文教师充分利用早读时间，有计划地安排学生的古诗文经典诵读内容，学生们读着朗朗上口的古文，感受着经典文化的魅力，有效地促进教育教学工作和校园文化建设。 学校成立了冰凌花文学社，课余时间，师生边读书边写作，不但在本校的校刊春雨师苑和蓓蕾初放中频频发表作品，并踊跃向国家级教学刊物投稿，充分彰显了学校的书香特色。教师版春雨师苑和学生版蓓蕾初放两种校刊，多次获得全国优秀校办刊物一等奖，该校的“冰凌花文学社”也同时荣获“优秀文学社团”奖。 八五二农场小学还在教师间开展“漂流书屋”活动。 “漂流书屋”即每个教师拿出一本自己喜爱的书在教师中互相借阅，教务处要求教师每月读一本书。教师能做到认真阅读，读后进行交流或撰写读书笔记、心得等。通过读书、反思、写作这样的方式提高了自己的人文素养，努力做“书香老师” 。 一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐。黑龙江省农垦总局八五二农场小学在学校领导班子的带领下，正在积极探索践行社会主义核心价值观的新路子，为孩子们的人生发展奠定基础。