探析以体育赛事品牌化构建高校体育赛事文化.doc

1、1探析以体育赛事品牌化构建高校体育赛事文化摘要：通过文献资料、调查法等方法，对高校打造品牌化体育赛事对高校体育建设的作用和影响进行研究。高校体育赛事品牌化建设应该在赛事名称，赛事核心价值，赛事标识等方面加强投入。品牌化打造体育赛事，能够丰富和发展体育赛事文化。 关键词：高校；体育赛事文化；品牌化 中国分类号：G8 1.研究目的 体育教育的功能不仅是增强学生体质与健康，更重要的是培养学生健全的人格和积极向上的心态，体育运动能够陶冶人的情操，培养人的意志品质。进行体育赛事文化建设能够在潜移默化之中影响学生素质的发展。像世界杯、奥运会这种国际大赛品牌化运作非常成功的体育赛事，其蕴含的文化内涵和影响力

2、是巨大的。在高校体育赛事中，如 CUBA 大学生篮球联赛、全国大学生足球联赛等赛事，在品牌化建设上也已经取得较大成绩。但这类规模的赛事投入大、周期长，而且多是由政府体育主管部门发起组织，普通学生的参与度和对赛事的归属感不强，与普通学生的距离较远。本研究的目的就在于借助国际知名的品牌赛事的品牌特征和文化元素以及品牌建设的相关理论，在高校内部对体育赛事进行品牌化打造，以构建能够面向普通学生的、影响普通学生的体育赛事文化，为学校体育赛事文化的建设提供帮助。 22.研究对象与方法 2.1 研究对象 研究对象为普通高校体育赛事和高校体育赛事文化。以嵩明职教基地四所民办高等本科院校，包括云南工商学院、云南

3、大学滇池学院、云南师范大学文理学院和云南师范大学商学院为调研对象。 2.2 研究方法 本文主要通过文献资料法进行研究。查阅了社会学、哲学、人类学等学科对于“文化”一词的相关阐述；经济学、营销学中关于“品牌”一词的相关知识；学校体育学、体育竞赛学中体育赛事文化的相关理论知识。总结赛事品牌的构成元素。并通过中国知网全文数据库搜索到多篇相关论文，为研究的开展打下坚实的理论基础。 3.结果与分析 3.1 学校体育赛事文化建设现状 刘建刚在打造高校体育品牌赛事的思考的研究中认为：我国高校体育赛事文化建设中存在组织机构不健全，精品赛事少；创立时间短，品牌联想差，观众忠诚度低；体育设施差，品牌价值难以体现以

4、及个性不突出等问题。贡建伟在高校竞技体育赛事品牌塑造一文中则认为高校体育赛事存在：组织机构不完善，管理体制滞后；创立时间短、市场化运作水平低、品牌联想差、难以体现价值；竞技水平相对较低，参赛学校水平参差不齐；品牌定位不准确、个性不突出；不同项目品牌传播价值差异大等问题。 在高校内部体育赛事文化建设方面，通过对嵩明职教基地四所本科3院校的调研发现：四所大学校内以零散的体育赛事为主，这类比赛数量多，名称多种多样，随意性很大，没有固定的时间举办，更没有鲜明的标志和象征。另外四所高校都有一两项常态化的体育赛事，但并没有形成品牌赛事及赛事文化。 3.3 品牌建设与知名体育赛事的品牌特征 3.3.1 品牌

5、与品牌建设 一般而言，关于体育赛事品牌建设主要包括品牌定位、品牌识别、品牌核心价值的确定及品牌传播四个方面。品牌建设是细致而严谨的工作，应多方面考虑问题。比如在在设计品牌名称时应该做到五个好。首先是“好听” ，名称听起来感觉就很舒服、不会产生内心抵触；其次是“好读” ，品牌名称朗朗上口、字正腔圆、有抑扬顿挫的语言美感；第三是“好记” ，简洁明快、易于传播，最好与产品或服务有一定关联；第四是“好意” ，赋予功利性很强的商业品牌以良性感知、美好印象；最后是“好看” ，品牌名称要易于视觉表达、可以让设计更加醒目。另外在设计品牌标志或其他象征符号时也应该尽量做到以下几点：（1）造型美观，构思新颖。 （

6、2）能表现出企业或产品特色。 （3）简单明显。 （4）符合传统文化，为公众喜闻乐见。 3.3.2 知名体育赛事的品牌特征 以奥运会为例归纳分析出知名体育赛事具有以下几点品牌特征： 1、核心价值突出 奥林匹克的核心价值就是奥林匹克精神即：相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。 42、赛事制度完善，管理机构运作顺畅 奥运会制定了奥林匹克宪章 。成立了组织严密的赛事管理机构国际-奥林匹克运动委员会。每个国家也都成立了本国的奥委会。国际奥委会可采取一切适当措施使奥林匹克标志、旗、格言和会歌在各国和国际上获得法律保护。 3、赛事标志、象征、口号设计精巧、寓意深刻 奥林匹克运动有一系列独特而鲜明的象征性标

7、志，如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等。这些标志有着丰富的文化含义，形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵。 4、丰富的赛事仪式 奥运会的圣火采集和圣火传递仪式、颁奖仪式、升国旗仪式等赛事仪式将神圣、和平、荣誉、情感等诸多元素渗透进体育赛事文化之中。 3.4 高校以体育赛事品牌化建设体育赛事文化的条件 高校体育赛事品牌化的条件：1 大学生自身的素质。大学生的心智趋于成熟，拥有较强的组织能力和创造能力、易于尝试和接受新鲜事物。有想法、有冲动、有干劲，精力十足。文化水平高，审美标准及对精神食粮的追求高。2 大学校园这一特殊的环境。高等院校拥有丰富的人才储备和体育产地

8、设施，能够提供充足的智力支持和物资条件。3 体育赛事本身可以品牌化的特性。体育赛事成为商品源于体育商业化，体育赛事是一种观赏性强的服务产品，产品能满足人们的精神需求，使得体育赛事具有创建品牌的可能。 4.结论与建议 5高校内部学校赛事文化的建设存在不足。可以通过对体育赛事的品牌化建设来构建学校体育赛事文化。大学内部有能力打造有特点和个性的体育赛事，并延伸出精彩的体育赛事文化。高校体育赛事品牌化，可以把品牌的核心价值建设、品牌的标识建设作为重点。在运动会的精神和宗旨上进行深入挖掘。在赛事名称、口号、标志、仪式上进行精心设计和筛选。另外体育赛事应形成一种传统，使体育赛事具有一定的历史感和传承性。 参考文献 1刘瑜.体育赛事文化经营的研究D.吉林体育学院，2010 2陈凯.浅析我国体育赛事文化的发展D.武汉体育学院，2012，05 3刘建刚.打造高校体育品牌赛事的思考J.体育文化导刊，2004，1：49-50 4贡建伟.在高校竞技体育赛事品牌塑造J.体育文化导刊，2008，8：102-104 5钱宏颖.浙江省高校体育赛事对校园体育文化的影响J.浙江体育科学 ，2012，05 6曲小锋.CUBA 带来的校园体育文化思考J.西安体育学院学报，2003， （2）：28-29