追寻哲理 感悟生活.doc

1、1追寻哲理 感悟生活除了选择型完形填空题外，还有非选择型的，也叫主观型完形填空题。如：首字母填空，选词填空等。相对来说，难度较大。 首字母填空，也称为限制型完形填空。它的特点是将一篇文章中若干个词“掏空” ，留下该词的首字母。它既作为提示又作为限制，让我们根据短文的意思把单词拼写完整，使文章连贯。 解题技巧 一、通读短文知大意，看整体全面了解来源 首先，通读短文，了解文章大意。短文的段落之间必然承上启下、前呼后应。因此，通读全文时要一气呵成。只要了解短文的大意即可，不理解的细节可以跳过。这样做的目的，是对文章有个全面了解，弄清其中心思想和大意。 二、复读短文抓信息，前后照应巧猜词 在了解文章大

2、意的前提下，再次通读短文，对短文有更进一步的了解。在阅读时，要特别注意文章的开头（一般不设空）和结尾。它们能提供主要信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。要注意上、下文的关系，这对于把握文章的整体意义大有用处。另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避的方式，待真正理解全文之后，2再找解决的方法。有些短文填空题，出现约 3%5% 的生词是很正常的。这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。 三、反复推敲多分析，慎重答题讲合理 再次通读短文，对留空的句子进行全面分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，

3、还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。 四、认真复查全文，把握整体和词形来源 做完以后，复读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。 真题再现 例 1（2013 年烟台卷）阅读下面短文，根据短文内容及首字母提示补全文中所缺的单词。 Travel can teach kids more than a textbook. Travelling with kids is good f 1 them. They can find new interests. Travel makes information alive for

4、kids， and makes it much more exciting than studying textbooks or d 2 experiments in the lab. While traveling， they learn h 3 to deal with new situations， and 3communicate with other people. They learn patience， because sometimes I 4 takes a long time to get to some exciting or interesting places. Iv

5、e been traveling since I was seven years old. For me， to stop traveling would be like taking something a 5 from my soul（灵魂）. I cant live without traveling and I wouldnt be who I am if I dont travel. Some people think its h 6 to travel after having kids. But in my opinion， when people become parents，

6、 it doesnt m 7 they couldnt travel any more. My children have been traveling since they were three weeks old. Bringing a new life into the world comes with many responsibilities（责任）and Id love to be a good mother. One of my duties is to e 8 my children. Im so thankful that my parents took me on fami

7、ly trips when I was y 9 .Ive learned that the outside world is more colorful than the little one I was living in. Of course， I want to pass these travel e 10 on to my children. I value the memories I have traveling with my children. Im sure they will always remember them in their lives. 1.2.3.4.5. 6

8、.7.8.9.10. 4答案解析 该题属于限词填空题。它将短文中若干个词抽出，留下该词的第一个字母作为提示和限制，要求根据短文的意思和首字母将单词拼写完整。解题时先跳过空格，通读全文。 文章重点介绍了旅游的益处，它能帮你找到新的乐趣，为孩子们提供一些鲜活的信息，帮助其在新形势下解决问题，增进人们之间的交流等。同时，文章通过作者的亲身经历讲述了旅游的重要性。详细解析如下： 1. for。句意为： “和孩子们旅游有益于他们。 ”be good for 意思是“对有益”的。 2. doing 。句意为：“旅游比起学教科书和在实验室做实验更加兴奋。 ”do experiment 意思是“做实验” 。注

9、意前句的 studying，为保持结构的前后一致，do 要改成 doing。 3. how。句意为：“当旅游的时候，他们能够学会如何处理新的状况。 ”how to deal with.表示“如何处理” 。 4. it。句意为：“他们学会了耐心，因为有时候需要花费很长的时间，到达一些有趣和让人兴奋的地方。 ”It takes sb. some time to do sth.表示“某人花费时间做某事” 。 5. away。句意为：“对我来说，停止旅游就像从我灵魂里拿走某些东西。 ”take away from 意思是“拿走” 。 56. hard。句意为：“很多人认为有了孩子后很难旅行。 ”It

10、is +形容词+to do sth. 表示“做某事怎么样” 。 7. mean。句意为：“我的观点是：当人们成为父母后，并不意味着不再旅游了。 ”mean 的意思是“意味着” 。 8. educate。句意是：“我的责任之一就是教育我的孩子。 ”因为前面有动词不定式符号 to，所以此处可以用动词原形。 9. young。句意为：“我很感激当我小的时候父母带着我去旅行。 ” 10. experiences。句意为：“当然了，我想把这些旅行经历传给我的孩子。 ”注意：experience 表示“经历”时，为可数名词，表示“经验”时，为不可数名词。 好题推荐 （2013 年无锡卷）短文填空：先通读下

11、面的短文，然后根据短文内容和所给首字母，在空格内填入一个适当的单词。使短文完整。所填单词必须在答题卡标有题号的横线上完整写出。 （本大题共 10 空，每空 0.5分，共 5 分） On Thanksgiving Day， about 88 percent of Americans eat turkey. But one l(1) turkey not only survives but also becomes famous! Every year， turkey farmers p(2) a turkey to the U.S. president. However the presiden

12、t does not e(3) this turkey. But gives in a 6“pardon”. The turkey is s(4) to Florida for a Thanksgiving parade. Then it lives on a farm for the r(5) of its life. Turkeys come from North America and have been part of American culture for c(6). Benjamin Franklin even wanted the turkey， i(7) of the bal

13、d eagle， to be Americas icon. Turkeys living on farms are large birds that cannot fly. But w(8) turkeys are quite fast. They can fly at a s(9) up to 88 kilometers per hour. They can also run as fast as 40 kilometers per hour. Turkeys dont have ears. They h(10) with a snood (肉垂) above their beaks. But their hearing is five times better than humans. Key:1. lucky 2. pick 3. eat 4. sent 5. rest 6. centuries 7. instead 8. wild 9. speed 10. hear