内环境稳态与调节.ppt

1、这几张图你要记住！,1、内环境结构示意图,2、体温调节示意图,下丘脑中的渗透压感受器,饮水不足，失水过多，食物过咸,细胞外液渗透压升高,细胞外液渗透压正常,垂体后叶,抗利尿激素,肾小管集合管重吸收水,尿量,增加饮水,产生渴觉,大脑皮层,+,+,+,+,+,-,下丘脑神经分泌细胞,分泌,释放,3、水平衡调节示意图,肾小管和集合管吸钠排钾,肾上腺皮质,醛固酮,血钠降低，血钾升高,血钠升高，血钾降低,+,+,+,+,-,4、盐平衡调节示意图,尿糖,160180mg/dL,5、血糖平衡调节示意图,血 糖 升 高,下丘脑某一区域,胰岛B细胞,胰高血糖素分泌增多,肾上腺素分泌增多,胰岛素分泌增加,胰岛A细

2、胞,肾上腺髓质,下丘脑另一区域,血 糖 降 低,胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,血糖平衡的调节,体液免疫过程,抗原,反应阶段,效应阶段,感应阶段,6、免疫调节示意图,抗体是由 细胞合成和分泌的，其来源于 细胞，来源途径有 条。,抗原,（1）感应阶段（2）反应阶段（3）效应阶段,细胞免疫的过程,记忆细胞的二次免疫,例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？ 出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？,记忆细胞很快分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞。,变异细胞（肿瘤细胞）含

3、有不同于正常细胞的蛋白质，成为抗原被免疫系统识别。通过免疫反应将这些细胞清除，从而避免肿瘤的形成。,抗原,被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）,效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。,1.效应T细胞与靶细胞密切接触。2.效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用,3、细胞免疫与体液免疫的关系,（1）区别,、细菌外毒素抗体体液免疫 、结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌 细胞免疫效应T细胞 、病毒感染先体液免疫：阻止病毒播散后细胞免疫：彻底消灭,（2）联系,一、过敏反应,再次,迅速,组织细胞,遗传倾向,1、概念：已免疫的机体在_接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。2、特点：1)发作_、反应强烈

4、、消退较快。2)一般不会破坏_，也不会引起组织严重损伤。3)有明显的_和个体差异。,免疫失调引起的疾病,例：花粉过敏、酒精过敏、抗生素过敏等。,3、机理,4、比较：（1）、抗原与过敏原（2）、体液免疫中的抗体与过敏反应中的抗体,1）来源相同： 产生。2）分布不同：,体液免疫反应的抗体分布在体液中(血浆,淋巴和组织液),而过敏反应中的抗体主要分布在皮肤、黏膜和细胞表面。,效应B细胞,5、防治措施： 尽量避免再次接触过敏原。,二、自身免疫病：,1、概念：人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，造成对自身的组织和器官的损伤并出现症状。,3、举例：,风湿性心脏病,类风湿关节炎,系统性红斑狼疮,2、特点：

5、“敌我不分”,例：风湿性心脏病,感染酿脓链球菌,产生抗体,攻击心脏瓣膜,攻击酿脓链球菌,例：类风湿关节炎,例：系统性红斑狼疮,三、免疫缺陷病,1、概念：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。,2、种类：,先天性免疫缺陷病：如先天无胸腺,获得性免疫缺陷病：如AIDS,（大多数）,“泡泡男孩”从1971年出生起就生活在一个无菌的塑料隔离罩中，因为他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。对他来说，泡泡外面的世界充满着致命的威胁，甚至连母亲一个充满疼爱的吻或者拥抱，都可能会给他带来可怕的后果。1983年医生为“泡泡男孩”移植了姐姐凯瑟琳的骨髓干细胞，但手术后，凯瑟琳骨髓内潜伏的致命病

6、毒也随之侵入并肆意繁殖，1984年2月22日，与病魔和孤独斗争了12年半的“泡泡男孩”静静地离开了人世,重症联合免疫缺陷病,(Acquired Immure Deficiency Syndrome),（Human Immunodeficiency Virus）,AIDS:,HIV:,获得性免疫缺陷综合征（艾滋病）,人类免疫缺陷病毒,3、艾滋病（AIDS）,（1） 含义：,获得性免疫缺陷综合症，由艾滋病病毒 人类免疫缺陷病毒 （HIV）引起,（2）致病机理：,攻击人体免疫系统，特别是侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。,血液传播、性接触传播和母婴传播。,

7、（3）传播途径：,（4）病症感染HIV后，经210年潜伏期，可发展成艾滋病，患者一般两年内 死亡。 初期症状是全身淋巴结肿大，持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。,主要是切断传播途径。,（5）预防措施：,问：你知道世界艾滋病日是哪一天吗？,2015年活动主题：“行动起来，向零艾滋迈进” (Getting to Zero)，副标题为“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。,讨论：以下行为是否可以传染艾滋病？,1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 与艾滋病患者拥抱 4 与艾滋病

8、患者共用纹身、纹眉器械 5 触摸艾滋病患者摸过的门把手 6 输入含有HIV的血液 7 与艾滋病病人共用剃须刀以上有可能传染艾滋病的是（ ）,2、4、6、7,消除歧视！,遗传物质：RNA。信息表达：,（6）HIV的信息表达,小结：请连线,过敏反应,免疫缺陷病,自身免疫病,风湿性心脏病,系统性红斑狼疮,AIDS,荨麻疹,免疫过强,免疫过弱,注射青霉素致死,一、神经调节的基本方式,1、神经调节的基本方式： 。如膝跳反射、眨眼反射等。2、反射的结构基础： 。（1）反射弧的组成：（2）反射发生的条件：,神经调节,人体的激素调节,下丘脑,垂体,肾上腺,卵巢,睾丸,甲状腺,胸腺,胰岛,促甲状腺激素,促甲状腺激素释放激素,枢纽,垂体,甲状腺激素,一、实例：甲状腺激素分泌的分级调节,寒冷、紧张,下丘脑,促 激素释放激素,垂体,促 激素,甲状腺,甲状腺激素,代谢加强、神经系统兴奋,甲状腺,甲状腺,反馈调节,下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,下丘脑,促+腺体激素名称+释放激素,促 + 腺体名称 + 激素,垂体,甲状腺,性腺,甲状腺激素,性激素,1、激素之间的相互作用,胰岛素和胰高血糖素： ，胰高血糖素和肾上腺素 ： ，生长激素和甲状腺激素 ： ，,2、下列激素可以口服的是（ ）A、生长激素 B、胰岛素C、性激素 D、甲状腺激素,拮抗作用,协同作用,协同作用,AB,