ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:24.50KB ,
资源ID:1725291      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-1725291.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(河南省高校教师工作满意度的现状及对策.doc)为本站会员(99****p)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

河南省高校教师工作满意度的现状及对策.doc

1、河南省高校教师工作满意度的现状及对策摘要:以河南省高校教师为研究对象,建立了工作满意度评价指标体系。这个指标体系包括 5 个一级指标和 18 个二级指标。通过走访河南省部分高校,发放调查问卷,并运用模糊综合评价法对调查结果进行了分析,提出完善薪酬激励机制,适当提高薪酬水平;加强职称评定工作管理;创造条件帮助教师进行科研工作,适当减轻教师的科研压力;行政管理机构应提高工作效率,领导应加强与教师的沟通;适当帮助教师解决住房和子女升学就业问题。 关键词:工作满意度;模糊综合评价法;实证研究 中图分类号:G525.1 文献标识码:A 文章编号:1005-913X(2013)02-0088-02 一、引

2、言 国内目前针对工作满意度的研究主要集中在两个方面:一是对工作满意度评价指标体系的研究;二是对工作满意度评价方法的研究。这些研究大都是以企业员工的工作满意度为研究对象,目前针对教师特别是高校教师的研究并不多见。本文以河南省高校教师为研究对象,通过走访河南省部分高校,发放调查问卷,并运用模糊综合评价法对调查结果进行了分析。 二、高校教师工作满意度评价指标体系 通过参考国内外大量文献,走访高校教师,建立了以下评价指标体系,这一指标体系包含 5 个一级指标和 18 个二级指标。 (一)工作回报 工作回报是工作满意度评价最重要的指标之一,这也是国内外学者在研究中达成的共识。这一指标下包括四个二级指标:

3、薪酬水平、薪酬与工作量匹配程度、福利、进修机会。 (二)工作本身 这一指标下包括工作量、工作环境、教学兴趣度、科研状况等四个二级指标。因为高校教师大都担负科研任务,这和中小学教师存在差异,所以设立了科研状况这个二级指标。 (三)个人价值 因为高校教师的学历较高,对个人价值的实现要求也较多,所以设立了这一指标。它包括社会地位、个人能力使用程度、未来预期等三个二级指标。 (四)行政管理 包括学校行政管理体制的满意程度、领导者的沟通能力、领导者的决策能力、领导者的诚实度等四个二级指标。 (五)生活条件 包括住房条件、子女升学就业情况、社会保障制度等三个二级指标。三、河南省高校教师工作满意度的实证分析

4、 (一)满意度调查 本次实证研究主要借助于调查问卷进行。通过走访河南省 5 所高校(分别是郑州 2 所,焦作 1 所,信阳 1 所,南阳 1 所) ,共投放问卷 220份,收回有效问卷 175 份,有效问卷率达到 87.5%。收回的有效问卷中,男性教师占 61%,女性教师占 39%。调查结果如表 1。 (二)运用模糊评价法对结果进行分析 四、结论与对策 (一)结论 依据上述模糊评价模型,河南省高校教师工作满意度结果表 2: 从结果来看,河南省高校教师工作满意度整体水平还是比较高的,其中个人价值和工作本身这两个一级指标得分列第一和第二位,说明大多数教师都热爱本职工作,而且认为教师工作能够实现自己

5、的人身价值,这也是近些年来教师社会地位提高的表现。生活条件这个一级指标得分最低,说明教师的生活存在一定的压力。 (二)提高河南省高校教师工作满意度的对策 1.完善薪酬激励机制,适当提高薪酬水平。从调查的结果看,教师对于薪酬水平的满意度相对于其他指标比较靠后,说明应该适当提高薪酬水平。具体分析,对于薪酬与工作量相匹配这个二级指标的满意程度最低,说明高校应该完善薪酬激励机制,使薪酬分配结构更加合理。 2.加强职称评定工作管理。调查结果显示,高校教师对于职称晋升这个二级指标的满意度较低。对教师来说,职称评定是一项很重要的工作,因为它直接关系到收入的高低。通过走访,发现很多老师对于学校职称评定有一些意

6、见,主要是对职称评定制度的运行存在疑惑。因此建议,河南省高校应该加强教师的职称评定工作管理,使职能评定工作更加透明和公开,评定结果更令人信服。 3.创造条件帮助教师进行科研工作,适当减轻教师的科研压力。科研状况这个二级指标的满意度较低,很多教师认为目前的科研压力较大。河南省高校应该积极创造条件帮助教师进行科研工作,比如给教师提供更多的培训机会和进修机会,引进更好的实验设备等等。适当的减少对于科研任务的硬性要求,鼓励高校教师从自己的兴趣出发进行科研工作,对于那些需要较长时间才能出成果的项目给予教师更多的宽容和理解。 4.行政管理机构应提高工作效率,领导应加强与教师的沟通。行政管理机制的满意程度这

7、个二级指标的满意度较低。高校应该提高行政办公的效率,减少工作中的官僚作风。领导干部应该多和基层教师进行沟通,了解基层教师的需求。 5.适当帮助教师解决住房和子女升学就业问题。本次调查中,生活条件这个一级指标的得分最低,具体分析来看,高校教师特别是年轻教师对于住房和子女升学就业情况最为不满,这其实也是一个普遍的社会问题。高校应该适当的帮助青年教师解决住房和子女升学就业问题,比如可以给住房困难的老师提供周转住房,帮助青年教师子女联系周边学校幼儿园解决入学入托问题,积极向用人单位推荐本单位教师子女就业等。 参考文献: 1 Cranny,CJ. ,Smith,Patrieia Cain,& Stone,Eugene F.Job Satisfaction:how people feel about their jobs and how it affects their performanceM.Lexington Books,1992:1-9. 2 刘维良.教师心理卫生M.北京:知识产权出版社,1999. 3 陈云英,孙绍邦.教师工作满意度额测量研究J.心理科学,1994(3):146-149. 4 何晓群.多元统计分析M.北京:中国人民大学出版社,2004. 5 关 珊.影响教师幸福感的因素J.基础教育研究,2007(8). 责任编辑:文 筠

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。