20132014学第一学期南昌期中形成性测试卷.DOC

1、 高二 语文 答案第 1 页 2013 2014 学年度第一 学期南昌市期中形成 性测试卷 高二 语文 参考答案及评分意见 一、（ 10 分，每小题 2 分） 1 C（ A 潦 lo； B闼 t； D.提防 ） 2 C（ A 项，采 彩； B项，哀 唉； D 项，报 抱） 3 C（ “鉴别 ”是辨别真假好坏； “鉴赏 ”是鉴定和欣赏的意思，从语境 “盲目地去模仿 ”看，应该说是 “没有足够的鉴别 (辨别 )能力 ”。 “体味 ”是仔细体会， “体验 ”是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素 “味 ”和 “验 ”， “味 ”有品味之意，从搭配对象来看， “酸甜苦辣 ”应搭配“

2、体味 ”了。 “侧目 ”的 意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而 “刮目 ”是说用新的眼光来看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是 “刮目 ”相看了。） 4（ C 项直言不讳 讳：忌讳。说话坦率，毫无隐讳。 A 项中 “良莠不齐 ”指好人坏人都有，混杂在一起，用于形容人的品格，不能用于描述成绩，此处属用错了对象。 B始作俑 者：比喻恶劣风气的创始者。此处属望文生义。 D 项 “石破天惊 ”原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。这里应用 “翻天覆地 ”。） 5 C （ A宾语残缺，在句末加上

3、 “的权利 ” B.语序不当， “超过 300 万名 ”移到 “犹太 ”之前。D B.“状况 ”与 “铁路干线之一 ”搭配不当。） 6 A. (当为 “大舅父推说身体不舒服，二舅父斋戒去了 ”。 ) 二、 （ 6 分，每小题 2 分） 7.A （ 例句与 A 项中 “数 ”都是名词， “定数 ”。 B 中 “数 ”读 shu，副词，屡次、多次。 C 中 “数 ”读sh，多。 D 中 “数 ”读 sh，列举罪状。） :） Zx） xk.Com 8.A（ A 项中 “而 ”表示转折，连词。 B、 C、 D 三项中 “而 ”均表示并列，连词。） 9. A（例句 ,动词的 使动用法 ,使 受委屈。 A

4、 项 ,动词的使动用法 ,使 逃。 B项 ,名词作状语 ,像雾一样 ,像星星一样。 C 项 ,名词作动词 ,看 ,望。 D 项 ,形容词作名词 ,美德。） 三、（ 6 分，每小题 2 分） 10. D（ 造，到达 ） 11. A（ A 都是介词， “在 ”的意思。 B项 ,介词 ,因为 ;连词 ,表原因。 C 项 , 前一个是副词，解释为 “将要 ”；后一个是连词，表转折。 D 项 ,助词 ,的 ;主谓之间，取消句子独立性。） 12 C（被动句） 四、（ 19 分） 13. (1)可是我们袁州没有一件事情可以借来作为出行的理由 ,又怎能放下自己的事情来麻烦您的 接待人员 ? (2)到如今已过了

5、三十年 ,您来到南昌担任地方长官 ,到今天刚满一个月 ,您又在这里设宴 , 您怎么能够没有感情呢 ? 14. (1) “过 ”，动词，穿过（超过，盖过，压过）；（ 1 分）这句写远处野寺的钟声穿过秋雨而来，仿佛带上了阵阵寒意。点明了钟声寒的原因，化无形为有形 ,（ 1 分）生动形象，具体地传达出了诗人所感受到的秋意。（ 1 分）（意思对即可，共 3 分） (2) 表达了作者回家时的喜悦与兴奋（或表达了诗人为壮美的景象而惊奇、赞美之情）。（ 2 分） 15 玉簪螺髻 云无心以出岫 既寻窈窕之壑 潦水尽而寒潭清 声断衡阳之浦 无以至今日 榆柳荫后檐 击空明兮溯流光。 高二 语文 答案第 2 页 五

6、、（ 12 分） 16玫瑰花既象征着生命，也象征着爱情。 （ 1 分） 小说开始时玫瑰花盛开是主人公生命的象征，也是其新的爱情的象征。 （ 1 分） 末尾夜色中玫瑰的凋零，象征主人公生 命和爱情的消逝， （ 1 分）作品以 “夜色下的玫瑰 ”为题，给人一种遗憾忧伤之感。 （ 1 分） 17小说 在 情节上安排了两重误会 ： 儿子因为误会母亲的 用意而毁了两家的幸福；母亲因为一个误会行动而付出了生命的代价。 （ 2 分） 文中的 误会 内容上 揭示了 社会底层人士 一种人生的无奈与遗憾，令人扼腕叹息。 结构上 使行文 跌宕起伏，扣人心弦。 (2 分 ) 18本题没有固定答案，考生见仁见智只要言之

7、成理即可。 可以歌颂伟大的母爱：母亲打算再嫁，是为了更好地抚养儿子，决定不嫁时为了不让儿子受委屈，都是以儿子为中心而牺牲自己的高尚行为。 也 可以批评母亲的行为：一个人只活一辈子，完全牺牲自己的幸福不可取；更何况油漆匠是个负责任的好人，嫁给他既可以获得自己的幸福，也可以让孩子获得更好的教育。 六、（ 5 分） 19 ； （ 2 分） 20.便难免峰回路转，花明柳暗，升降浮沉。 （ 3 分） 七、作文（ 40 分） 略 参考译文 : 我年轻的时候就听说江南有许多适合登临观赏的美景 ,而滕王阁独自排在第一位 ,有瑰丽、雄伟、奇绝、独特的称号。等到看到了三王所写的滕王阁序滕王阁赋重修滕王阁记等文章

8、,我觉得它们文辞壮美 ,更想去看一看滕王阁再读一读这些文 章 ,以便忘记我的忧愁。受到在朝廷做官的束缚 ,参观滕王 阁的愿望没有机会实现。唐宪宗元和十四年 ,我因为谏迎佛骨的事情被贬斥揭阳 ,赴任时选择走近便快速 之道而到海上 ,又不能够经过南昌参观所说的滕王阁。这年冬天 ,因为皇帝进封尊号 ,在国内施加恩德 ,我转任袁州刺史。袁州是南昌的下属区域 ,我私下感到高兴和庆幸地对自己说 ,认为应当有机会亲自到南昌府述职 ,承受南昌府差役人员的管束。等到没有事情将要返还的时候 ,或许可以得到一个机会到滕王阁的所在 ,私下里观赏胜景 ,满足我的心愿啊。到了袁州七月的时候 ,诏书下达 ,把中书舍人太原人

9、王 仲舒先生作为御史中丞 ,任命为江南西道的观察使 ;洪州、江州、饶州、虔州、吉州、信州、抚州、袁州都是他所属管治的地方。八个地方的百姓 ,以前不便利的事情以及不能满足的愿望 ,王公到了之后 ,(不便利的事情 )都停止了 ,(不能满足的愿望 )都实现了。大的事情通过驿使迅速上报 ,小的事情立刻处理。春天万物萌生 ,秋天万物凋零 ,阳气上升 ,阴气闭合。在数日之内百姓就修炼出美好的品德 ,而您在千里之外的湖光山色中怡然自得。我虽然想提出些意见 ,谈论利益和弊端 ,在您的府下听从命令 ,可是我们袁州没有一件事情可以借来作为出行的理由 ,又怎能放下自 己的事情来麻烦您的接待人员 ?于是滕王阁又没有机

10、会 到达啊 ! 这年九月 ,百姓和官员关系融洽 ,您和监军派人在这个阁上设宴 ,文官武将宾客士人都参加宴会。酒宴进行到中途 ,综合各种意见说 :“ 这阁子如果再不修整 ,将会毁坏。以前您在这里任刺史的属官 ,有恰当的理由来翻新滕王阁 ,您所写的文章 ,确实还题写在墙壁上。到如今已过了三十年 ,您来到南昌担任地方长官 ,到今天刚好满一个月 ,您又在这里设宴 ,您怎么能够没有感情呢 ?” 您回答说 :“ 是的。 ” 因此 ,腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆 ,破败残缺的屋盖瓦片台阶砖子 ,浸坏模糊不鲜艳的色 彩 ,修治一下就停止 ,没有比前人奢侈 ,没有损害可供后人观赏的景观。 工程完成之后 ,您和大家喝酒 ,同时写信命令我说 :“ 希望您替我记录这件事情 !” 我既因为不能够到达滕王阁观赏而叹息 ,又私下里高兴自己的名字能够写在它的上面 ,文章列在三王的下边 ,有荣耀啊 ;于是没有推辞而接受了您的命令。那山河的优美 ,登临眺望的欢乐 ,即使我年龄很大了 ,如果能获得机会跟着您一起游玩的话 ,我还能为您作文章。 元和十五年十月某日 ,袁州刺史韩愈写下这篇阁记。