1、违纪学生的道德心理教育分析【摘要】近年来，高等教育体制不断改革和加强，高校的各种教育模式和措施不断完善，教育取得了明显的效果。但是与之相伴的学生违纪现象越来越多，旷课、打架、作弊等情况尤为突出，学生对这些违纪的行为习以为常，不在乎后果和影响。这些违纪行为与学生的心理素质有很大的关系，为此，作为高校的管理教育人员就要积极的措施加以改进，有效的遏制这种行为的发生。本文就学生出现违纪行为的原因进行分析，探究加强违纪学生道德心理教育的对策。 【关键词】违纪学生 道德心理教育 在大学中，违纪已经是一种十分普遍的现象，它对于学校的正常教学秩序有着严重的影响，研究表明，学生的违纪行为与其不良的心理素质有着直
2、接的关系。所以，面对频发的违纪行为，教育者要认真分析学生的心理特点，研究违纪行为发生的原因，积极寻求解决办法，加强对学生进行管理教育，减少违纪行为的发生。 一、学生出现违纪行为的原因 社会原因。随着社会的经济不断发展，各种经济、文化利益的冲击逐渐加强，对金钱利益的渴望、攀比、炫耀的现象屡见不鲜，对于各方面发展还不完善的大学生来说，极易受到这些不良因素的影响和诱惑，而且网络技术的日益更新，学生通过网络会接触到许多不良的信息，严重侵蚀着学生的身心，出现堕落、自暴自弃等现象，严重影响了学生健康心理道德的形成。 家庭原因。学生的心理素质在一定程度上也会受到家庭的影响，家庭是学生接受教育的开端，良好的家
3、庭教育对于学生形成正确的心理素质具有积极的意义。但是不良的家庭教育、家庭环境对学生的各方面发展都有极大的负面影响。有些家庭的父母不会教育孩子，对孩子过于溺爱；有些孩子由于生活在单亲家庭，缺少关爱等等，这些都会使孩子的发展出现问题。 学校原因。在学校教育中，学校的教师更加关注的是学生的成绩，教师对学生的道德修养很少关注，而且部分教师的自身素质也存在很大的问题，责任感不强，职业道德差。同时在学校管理中，对于出现违纪行为的学生，学校的处罚力度不够，不能引起学生们的重视，这也是违纪行为频繁发生的原因。 学生个人原因。大学阶段的学生，生理、心理发展逐渐完善，但也极不稳定，容易受外界的影响，产生消极的心理
4、特点，经常会出现冲动、叛逆的心理，长此以往，就很容易出现违纪的行为。 二、加强违纪学生道德心理教育的对策 加强学生的思想政治教育。在大学中，学生的违纪现象十分严重，主要是由于他们的心理素质出现问题，为改善这一状况，高校的领导和教师就应该积极加强学生的思想政治教育，规范学生的行为，使其逐渐树立正确的世界观、人生观和价值观，指导自己未来的生活。在以往的教育中，由于传统观念的影响，大部分教师都只是关注学生成绩的好坏，对学生的思想道德不够重视，甚至是忽视，这也使学生的发展呈现偏差，不能全面的促进自己的成长与进步。所以学校要积极的采取措施，向学生宣传心理知识，开设各种心理教育讲座，举办各种心理知识的竞赛
5、、演讲等活动，让学生逐渐形成健康的心理素质，还可以设立专门的心理咨询网站或热线，为违纪的学生解决心理困扰，帮助他们逐渐形成健康的心理状态。 加强教师的素质能力，建设高素质队伍。教师的能力素质对学生有着潜移默化的影响，要促进违纪学生形成健康的心理素质，改正自己的问题，教师首先就要提高自身的思想道德修养，以身作则，用自己的行为去感化学生。在教学中，教师可以在讲课时，适当的对学生进行心理教育，长此以往，学生的思想道德意识就会逐渐的形成，从而形成健康的心理素质。同时，要使教师认识到加强违纪学生心理教育的重要性，使所有教师都能够投入到心理教育的工作中来，切实提高违纪学生的心理素质。 组织学生学习校规校纪
6、。要使违纪行为得到降低，加强学校的校规校纪的教育也是十分必要的，刚进入学校的学生，由于对周围的所有事物都不熟悉，在这一时期加强教育，可以有效的提高教育的效果。当前的大学生大部分是独生子女，从小以自我为中心，凡事骄纵、任性，遵守纪律的观念意识差，加强校规校纪的教育，有助于学生形成遵守纪律的意识，同时加强对学生的关心和了解，及时发现学生存在的问题，及时遏制住违纪行为的滋生和成长，做好预防工作。 加强学生的心理引导，避免违纪行为的出现。学校的教师和管理人员要积极的对学生进行心理的引导，使学生对自己的生活、学习充满信心，帮助学生认识到自己存在的问题，引导学生积极面对问题。例如，对于大学生新生来说，可以
7、让他们充分认识到自己的专业以及未来的发展前景，使学生明确自己未来的方向，更快的适应新的生活、学习环境，对自己的未来充满信心，有效的遏制违纪行为的出现，从源头上杜绝。 平等的对待和尊重违纪的学生。对于受到违纪处分的学生，教师和学生依然要平等的对待和尊重他们，同时要与他们多沟通多交流，关心他们的生活学习，防止出现嘲笑、冷落的现象，让他们感受到教师、同学的关心和尊重，帮助学生找到他们的优点，并鼓励他们发扬，使他们重新树立信心，开始自己新的生活。 做好违纪学生的监督和管理工作。对于违纪的学生，要进行处理后的监督和管理工作，关注他们的心理情况以及心理教育的作用，保证他们具有良好的心理状态，对于表现突出的
8、学生，可以适时的撤销处分，对其进行鼓励，帮助他们健康、快速的成长，对于那些问题没有改正或改正不到位的学生，应及时的指出错误，帮助他们进行改正，促进学生的全面发展。 三、结束语 违纪行为在学校中是一种不可避免的现象，我们要积极采取措施，从源头抓起，努力加强学生的道德心理教育，促进学生形成健康的心理素质，实现全面的发展。 参考文献： 1陈梅香.高校违纪学生的道德心理教育J.湘南学院学报，2010， （4）. 2徐士博.大学生违纪行为心理分析及对策探讨J.理论观察，2011， （3）. 3王克.大学生日常违纪行为的心理分析及防治对策J.中国科教创新导刊， 2011， （18）. 4郭巧玲.青少年校园违纪行为的心理分析和防治J.中小学心理健康教育， 2011， （8）.
