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一个乡村教师眼里的中国梦.doc

1、1一个乡村教师眼里的中国梦摘 要:习近平主席关于中国梦的声音响彻神州大地,本文中主要介绍了一名乡村教育工作者正在为这个梦想奉献青春和智慧,积聚平凡却又不凡的正能量。 关键词:中国梦 教师 正能量 中图分类号:G451 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2014)05-0309-01 有一种勇敢叫面对,有一种力量叫梦想。 当习近平主席关于中国梦的声音响彻神州大地时,我的内心难以平静。我为我所做的选择和付出感到无上荣光。十九年艰苦的农村教育生活又多了一份深层次的价值和意义,乡下的孩子们是国家、民族的未来和希望,是民族复兴中国梦的承载者和寄托者。而我作为一名乡村教育工作者正在为这个梦想奉

2、献青春和智慧,积聚平凡却又不凡的正能量。 十九年前,还在老河口师范学校读书时,记得那一年临近师范毕业,学校领导请回往届毕业的学哥、学姐到母校“现身说法”作了扎身农村,献身教育事迹报告会。报告会上他们用真诚的诺言感动了我,触动了我稚嫩的心灵。我也想和他一样把自己的青春描绘地如此有意义,把自己人生的价值践行在祖国农村教育这片热土上。有梦想就有希望,有信念就有动力。我于一九九四年九月申请回到生我养我的家乡襄州区古驿镇宋湾小学,我当时是全镇第一个师范毕业回到农村小学教书的中2师生。到校后虽然看不到城市的繁华景象,但我无怨无悔,以为我相信农村教育也是一片广阔的新天地。这所农村小学师资严重缺编,就连校长还

3、带了两门课,面对这种情况我义无返顾的代了一年级的语文、四、五、六年级的自然课。还积极参加各种志愿服务和公益活动,我对“助人为乐,助人有乐”有了更多的体会,对“担得小爱,万物皆爱”有了更真的感受,对“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神有了更深的理解。扎身农村,献身教育梦想的实现让我成长,让我懂得了付出,让我找寻到了有意义的青春。 宏大叙事的中国梦也是具体而微的个人梦想!也许平凡,也许简单,中国梦却因这千千万万的平凡与简单变得触手可及。十三亿分之一的你我心中的梦想汇聚而成的是一分之十三亿的中国梦! 乡村小学成为我静心坚守的“圣地” 。贫穷让乡亲们充满了改变现状的决心和勇气,十九年努力,十九年探

4、求,今天的家乡已今非昔比。乡亲们用自己的勤劳让贫瘠的土地焕发希望,昏沉的农村大地出现生机。村里的教育面貌也因一批、一批乡村教师的接力而拥有了全新的生命力。我自豪于自己是接力志愿者之一,我们戮力同心,付出了十九个三百六十五天,奉献了属于自己最美好的青葱年华。 清晨,伴随着琅琅读书声,我会和同行们开始一天的工作。教学是我和同行们最主要的工作。语文、数学、英语、美术、体育等是我们主要承担的课程。一年时间,这些课程会重复很多遍。你可能会问,这样的日子不枯燥吗?我会坦诚地告诉你确实很枯燥。开始有着享受不完的新鲜感,越到后来越是枯燥无味。可是我能够和同行们坚持。有时我们3还能于枯燥中寻找别样的乐趣。从宿舍

5、走到六年级的教室需要爬楼梯,楼梯的阶数永远不会改变,可是我每次爬楼梯的想法总不一样。有时,我会想当自己老去后是谁搀扶我上楼。有时,会想这楼梯在我们离开后会不会铺上地砖孤独、无味的生活总会在不经意间向我的内心涌来,这是我能承受的。因为我是一名乡村教师,是一名为孩子们的梦想,为乡亲们的期待和盼望而坚守、付出的志愿者。当我询问孩子们的梦想是什么?他们会用朴实而真诚的声音告诉我自己想成为一名武警,成为一名救死扶伤的医生,成为一名博学多才的学者孩子们诉说的心中梦想是坦诚的,是最纯真的。他们的梦想需要我和同行们去浇灌,去呵护。他们的梦想也是我们所期所盼的。 “花红易衰,青春难再”的感慨之于我的青春是值得的

6、,虽孤独,虽枯燥,但为梦而坚守。 “少年强,则中国强。少年智,则中国智。少年富,则中国富”孩子们的梦想编织而成的正是中国梦的少年底蕴。用无悔的付出浇灌着少年中国梦的你我不正在为中国梦凝心聚力么? 在祖国最基层,在祖国最需要的地方无私奉献、青春无悔的无数乡村教师们也是中国梦不可或缺的一部分。我们朴实无华,用自己的青春践行教育服务精神,把自己的美好献与祖国和需要我们的人。我们用苦干续写了太阳底下最光辉的神圣事业,用实干托起了伟大的中国梦。我们的梦想谈不上伟大,更谈不上惊天动地,但是那么的真切。十九年的时间也许太短,但扎身农村,献身教育是一生的事情。我们愿用一生的点滴积累成无坚不摧的力量,为中国梦助力!

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